Конспект занятия по лексической теме «Перелётные птицы»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект занятия по лексической теме «Перелётные птицы» (старшая логопедическая группа)

Тема: «Перелётные птицы».

Задачи: расширить словарь по теме; развивать умение согласовывать слова в роде, числе, падеже, подбирать слова признаки, слова действия; воспитывать любознательность.

Ход занятия.

Л: Ребята, о ком мы говорили на этой неделе?

Д: О перелётных птицах.

Л: Давайте вспомним, каких перелетных птиц вы знаете

Вывешиваю на доску,дети называют:

Ласточка, грач, аист, кукушка, соловей, скворец

Л: Почему эти птицы называются перелетными?

Д: Перелётные птицы улетают зимой в теплые страны.

Л: Ребята, давайте посмотрим на картинку и назовем части тела птицы.

Д: Голова, клюв, шея, крылья хвост, лапы.

Л: Чем покрыто тело птицы?

Д: тело птицы покрыто перьями.

Л: Вводная беседа, Гомзяк О. С. «Говорим правильно в 5-6 лет» стр. 109

Динамическая пауза:

Ласточки летели (стоят и машут руками)

Все люди глядели,

Ласточки садились (приседают, руки опускают)

Все люди дивились.

Сели, посидели

Взвились, полетели (стоят машут руками)

Песенки запели : «Пи-пи-пи».

Л : А теперь давайте поиграем в игру, которая называется

«Какая птичка улетела?»

Сейчас я на доску вывешу изображения птиц, вы внимательно на них посмотрите и запомните, а потом вы закроете глаза, и я уберу одну из птиц, а вы должны,посмотреть на доску и сказать: «Улетела, и название птицы».

Л: Игра «Скажи наоборот».

Аист большой, а соловей- маленький.

У аиста длинная шея, а у кукушки- короткая.

У соловья серая грудка, а у ласточки- белая.

Аист белый, а грач-черный.

Игра «Нелепицы».

Птенцы высиживают яйца.

Дети сделали для журавля скворечники.

Тело птицы покрыто шерстью.

Птенцы строят гнезда.

Скворец живет в будке.

Игра : «Посчитай до 5»

Одна кукушка, две… три, четыре, пять.

Аист.

Соловей

Грач

Скворец.

Ласточка.

Физкультминутка (На ковре).

Дети делятся на 2 команды : домашние птицы и перелетные птицы.

Если логопед называет перелетную птицу, дети из команды перелетные птицы машут руками как крыльями.

Если логопед называет домашнюю птицу, дети из команды домашние птицы- приседают.

Л: О ком мы говорили сегодня?

Д: О перелетных птицах.