Дидактические игры с киндер –сюрпризами как средство развития речи дошкольников с ОНР
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Слайд 1

Дидактические игры с киндер –сюрпризами как средство развития речи дошкольников с ОНР Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №35 «Сказка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан Подготовила: учитель-логопед высшей квалификационной категории Насибуллина Г.М.

Слайд 2

Цель: повысить речевой уровень детей с помощью дидактических игр "Киндер сюрприз " .

Слайд 3

Чтобы повысить интерес детей к логопедическим занятиям, нужны разнообразные творческие задания, новые подходы к играм и упражнениям. В арсенале логопеда должно быть достаточно большое количество наглядно-игровых приемов для того, чтобы занятия превратились в веселую и увлекательную игру. Одна из самых известных и любимых детьми игрушек сегодня – игрушка из киндер-сюрприза. В коррекционной работе с детьми я использую игрушки-киндеры. Эти маленькие персонажи являются прекрасным материалом для множества игр. С их помощью можно закреплять правильное произношение поставленных звуков в речи, развивать внимание, память, воображение, связную речь, работать над правильным употреблением разных грамматических категорий.

Слайд 4

Игра «Теремок» Предложить ребёнку выбрать игрушки и придумать новую сказку. (заяц и лев: есть клыки, я больше тебя, у меня есть грива, я ем мясо, я живу в тёплых странах.)

Слайд 5

Игра «Внимание» Расставь игрушки в том порядке, как я скажу: мишка-собачка-кошка. Порядок слов меняется. Автоматизация звука в словах, развитие внимания, память

Слайд 6

Игра«Посчитай-ка» Учим правильно согласовывать существительные с числительными. Перед ребенком игрушки. Берём по пять одинаковых игрушек и расставляем их на поле. Задача ребёнка посчитать игрушки.

Слайд 7

Игра« Разложи правильно » Учим классифицировать предметы: найди животных, птиц, транспорт среди ряда предметов. Можно делить на съедобное и несъедобное, живое и неживое, животных на диких и домашних 1 Игра «Опиши игрушку » Ребенок выбирает любую игрушку и рассказывает о ней. Расскажи "Какой мишка?" Учим детей подбирать как можно больше прилагательных к существительному

Слайд 8

Игра«Предлоги» Кто за кем стоит. Между чем? Где игрушка? (мишка под столом , щенок в кузове) В этой игре закрепляется правильное употребление предлогов в речи.

Слайд 9

Спасибо за внимание!