Домашнее задание. Лексическая тема: Обувь
материал по логопедии (средняя группа)

29.10.2020. Лексическая тема: «О Б У В Ь»

1. Побеседуйте с ребенком об обуви. Повторите несколько раз вместе с ним слово ОБУВЬ и попросите его произнести это слово самостоятельно. Научите ребенка произносить слова: БОТИНКИ, ТУФЛИ, САПОГИ, ТАПКИ, БОСОНОЖКИ. Выясните, знает ли ребенок, почему летом носят более легкую обувь, чем осенью.
2. Крупно печатными буквами напишите в тетради: ОБУВЬ, покажите ребенку. Подберите вместе с ребенком и наклейте картинки с изображением обуви, которую мы выучили в тетрадь. Попишите печатными буквами, покажите ребенку. Ребенок должен показывать и называть ее.
3. Научите ребенка отвечать на вопросы:

- Что обувают на ноги?.. Какую обувь ты знаешь?..Что обувают осенью? Почему?

4. Выучить пальчиковую гимнастику:

Посчитаем в первый раз,                Выполнять хлопки в ладоши и удары  

Сколько обуви у нас.                                         кулачками  по столу.

 Туфли, тапочки, сапожки   Загибать пальчики одновременно на                                               Для Наташки и Сережки,          обеих руках, начиная с больших    

Да еще ботинки                                на каждое название обуви.                                                                                                   

 Для нашей Валентинки                              

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

5. Д/и «Назови ласково» (образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами). Подпишите ответы детей.

Тапки – ____________                Туфли – ______________                

Босоножки –        _____________        Сапоги – _______________        

Кроссовки –         ______________      Ботинки –_______________                

6. Раскрась: одежду жёлтым, головные уборы – синим, а обувь – красным цветом.