Дифференциация согласных звуков по твердости-мягкости
консультация по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Дифференциация согласных звуков по твердости-мягкости

     Здравствуйте, уважаемые родители!  Меня зовут Мусагалиева Татьяна Валентиновна. Я учитель-логопед МДОУ «Детский сад №70 г.Энгельса».

      В своей работе я  часто сталкиваюсь с проблемой смягчения согласных звуков у  дошкольников и трудностями различения твёрдых и мягких согласных. Я хочу вам предложить игры для  различения согласных звуков по твердости – мягкости.

    Для этого нам понадобятся два мячика: один твердый, другой мягкий. Твердый пластмассовый  мячик можно взять из конструктора с набором фигур. Мягкий мячик можно сшить из любой ткани (шаблон детали мячика представлен в приложении).

   Дайте ребенку подержать мячики в руках, обратите его внимание на то, как мячи различаются по своим свойствам: твердый и мягкий. Так же и согласные звуки, которые мы произносим, делятся на твердые и мягкие. Цвет каждого мячика (синий у твердого и зеленый у мягкого) выбран не случайно. В школе при изучении согласных, их тоже обозначают: синим цветом – твердые согласные , зеленым – мягкие. Это является определенной профилактикой ошибок на письме  у будущих школьников.

 Произносим например :   (держу в правой руке синий  мяч, в левой – зеленый  и произношу:)

-  [м] - [м`],   [т] - [т`],    [с] - [с`] и т.д.    (поочередно поднимаю мячи)

Предложите малышу поиграть «Мягкий – твердый»: вы называете любой звук, ребенок поднимает соответствующий мячик.

Далее переходим к слогам. Перед гласными: [а], [о], [у], [ы], [э] – звук согласного произносится твердо: МА, МО, МУ, МЫ, МЭ.

Согласный звук произносим немного утрированно, выделяем его.

Перед гласными: [и] [я], [е], [ё], [ю] – звук согласного произносится мягко: МЯ, МЁ, МЮ, МИ, ME.

(держу в правой руке синий  мяч, в левой – зеленый и произношу)

МА – МЯ, ТО – ТЁ, СЭ – СЕ  и т.д.

Со слогами можно также поиграть, как и со звуками. Добавляем игру «Наоборот»: вы держите синий мяч и называете слоги с твердыми согласными, ребенок держит зеленый мячик и называет слоги с мягкими согласными. Потом меняемся мячами.

Усложняем задачу, и переходим к словам.

МАЛ – МЯЛ

НОС – НЁС

ТУК – ТЮК  

ЛУК – ЛЮК

 РАД - РЯД   и т.д.

    Таким образом, благодаря тому, что в играх добавляется использование тактильных ощущений, ребенок намного быстрее учится различать согласные звуки по твердости – мягкости, и правильно произносить их в речи.

Спасибо за внимание!

Приложение 1.