Мастер - класс "Этот увлекательный кинетический песок"
презентация по логопедии

Мастер-класс для педагогов и родителей "Этот увлекательный кинетический песок"

Цель: знакомство с кинетическим песком и его свойствами; организация игр и упражнений с кинетическим песком по их целевому назначению в образовательной деятельности.

Оборудование и материал: презентационный материал, подносы, контейнеры с кинетическим песком, формочки, лопаточки, бусины, игрушки - зверюшки

Слайд 1. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я представлю вашему вниманию мастер – класс «Этот увлекательный кинетический песок».

Слайд 2. Что такое кинетический песок? Кинетический песок - это инновационный песок от Швецкого производителя Waba Fun, который идеально подходит как для учебно-развивающего процесса, так и для терапевтических целей. Появился в продаже относительно недавно.  

Слайд 3 . Поговорим о важных свойствах песка.

Слайд  4.  Песок невероятно приятный на ощупь – настоящий, практически природный антистресс. Пока вы будете перебирать песок в руках, тело и мозг расслабляются, и вы чувствуете себя отдохнувшим.

Слайд 5. Специалисты утверждают, что он поглощает негативную психическую энергию, взаимодействие с ним очищает энергетику человека, стабилизирует эмоциональное состояние. Основателем песочной терапии является Швейцарский психолог и философ Карл Густав Юнг.

Слайд 6.  Песочные игры бывают 3 видов:

Обучающие игры

Моделирование игр – сказок, игры на развитие тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, игры на развитие фонематического слуха, коррекцию звукопроизношения, обучение чтению и письму

Познавательные игры

Игры на знакомство с окр. миром, географические, фантастические, исторические

Проективные игры

Используют психологи и психотерапевты

Ну и конечно же для меня, как для логопеда очень важно и речевое развитие с помощью таких игр. И я выделила основные функции игр с кинетическим песком: 1. развитие диафрагмального дыхания. 2 развитие фонематических представлений; 3 совершенствование грамматического строя речи; 4 автоматизация поставленных звуков; 5 обучение грамоте; 6 развитие связной речи; 7 формирование слоговой структуры речи; 8 развитие мелкой моторики.

Слайд 9. Спасибо за внимание

И сегодня я предлагаю вам немного поиграть.

1 игра будет на развитие тактильной чувствительности «Необыкновенные следы»

Предлагаю вам взять контейнер с песком и следовать моим инструкциям.

Я буду называть вам следы животных, а вы должны на песке отобразить эти следы.

1. Идут медвежата – кулачками надавливаем на песок

2. Прыгают зайцы – кончиками пальцев прыгаем по песку в различном направлении

3. Ползут змейки – водим указательным пальцем в любом направлении

4. Бегут жучки – паучки – всеми пальцами изобр. движения паука, можем зарываться в песок рукой.

Все молодцы, вы отлично справились. Переходим ко 2 игре и эта игра развивает творческое воображение и мелкую моторику.

Она называется «Геометрические фигуры»

Предлагаю вам на песке нарисовать любой рисунок, используя только геометрические фигуры. Приступаем.

Молодцы, отлично справились с заданием!

И еще одна игра на развитие речевого дыхания, активизацию губных мышц.

«Песочные шарики»

Предлагаю вам слепить из нашего песка небольшие шарики и в контейнере с песком сделать немного неглубоких отверстий. Берём наши трубочки и дуем на шарик, так чтобы он покатался по песку.