Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшего дошкольного возраста На тему: «Звук [с'].
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшего дошкольного возраста

На тему: «Звук [с']. 

Цели:

1. Коррекционно - Образовательные. Систематизация знаний о животных. Развитие функции словоизменения.
2. Коррекционно - развивающие. Автоматизация звука СЬ.
3. Коррекционно - воспитательные. Воспитание бережного отношения к животным.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

К нам в гости пришел Веселый Язычок, давай с ним поиграем - комплекс артикуляционной гимнастики для свистящих звуков.

2. Пальчиковая игра “Козлик”.

На каждое слово пальцы одной руки соединяем с большим пальцем той же руки в следующем порядке: 2, 3, 4, 5 - 5, 4, 3, 2:

1-2 1-3 1-4 1-5

Пьёт козлёнок из корыта,

1-2 1-3 1-4 1-5

На тебя глядит сердито.

Другая рука:

1-2 1-3 1-4 1-5

Ты не бойся - это гусь,

1-2 1-3 1-4 1-5

Я сама его боюсь!

(З. Александрова)

Кого не нужно бояться? гуся. Догадайся, о ком мы сегодня будем говорить на занятии – о гусе.

3. Анализ слова ГУСЬ.

Сколько слогов в слове? Сколько звуков? Назови первый звук? Назови второй звук? Назови третий звук?

Характеристика звука СЬ: согласный, глухой, мягкий.

4. Чистоговорки.

Ся-ся-ся - испугались все гуся. кого испугались? гуся

Си-си-си - ты ему хлеба принеси.

Сю-сю-сю - я поесть гусю несу. кому несу поесть? гусю

Сё-сё-сё - склевал гусь всё. кто склевал всё? гусь

5. Называние слов – предметов.

Веселый Язычок принес картинки с животными. Скажи, кто нарисован на картинках? – это семьи диких животных и птиц.

Чья семья лишняя на этой картинке? – семья гуся. Почему?

Расскажи, кто есть в семье гуся – папа … гусь или гусак, мама …гусыня, птенцы – гусята, один птенец – гусёнок.

Посчитай гусят – один гусёнок, два гусёнка, …, пять гусят.

6. Игра “Закончи предложение”.

Гусыня гуляет... - вместе с гусятами.

Гусь стоит... - вместе с гусыней.

Гусята пьют... - вместе с гусем.

Гусь плывёт... - вместе с гусёнком.

Гусь летит... - вместе с гусыней и гусятами.

7. Называние слов – действий и притяжательных прилагательных.

Расскажи, что умеет делать гусь? – плавать, клевать, летать, гоготать, бегать, прятаться.

Семья гуся – значит гусиная семья, гусь тянет вверх какую шею? – гусиную, гусь машет какими крыльями? – гусиными, гусята гребут в воде какими лапками? – гусиными, гусыня клюётся каким клювом? – гусиным.

8. Итог.

Над каким звуком мы сегодня работали? Какой это звук? Вспомни, какие слова ты запомнил со звуком СЬ? О ком говорили на занятии?