Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе
план-конспект урока по математике (младшая группа) на тему

«Большой и маленький»

Задачи : - формировать у детей понятия «большой и маленький» предметы, узнавать их и называть;              

  - закрепить знания детей по теме «Мебель»;

  - воспитывать взаимообщение в процессе предметно-игровой деятельности.

Материал :  игрушки три медведя, кукла Маша; столы (большой и маленький); стул (большой и маленький); кроватки (большая и маленькая);  

Технологии: игровая; здоровьесберегающая.

Ход НОД:

В – Мы сегодня с вами вернемся в сказку про трех медведей и Машеньку, которая пошла гулять и заблудилась в лесу. А что же было потом?

Д- (ответы детей)

В- Она вошла в горницу и увидела стол, за которым стояли три стула

 Какие они были?

Д- (ответы детей) (разные)

В- правильно, они были разные.

А какой стул был у Михаила Ивановича?

Д-  (ответы детей) (большой)

В- А почему?

Д- (ответы детей) (потому что Михаил Иванович самый большой из трех медведей)

В- Правильно. А как вы думаете, Кто больше Машенька или Михаил Иванович?

Д- (ответы детей) (Михаил Иванович)

В- Какой стульчик выбрала Машенька?

Д- (ответы детей) (маленький)

В- Почему?

Д- (ответы детей) (потому что Машенька маленькая)

В- В другой комнате стояли кровати. Какая кровать была у Михаила Ивановича?

Д- (ответы детей)

В- Какую кроватку выбрала Машенька?

Д (ответы детей) маленькую

В – Почему?

Д-(ответы детей)

В- Правильно.  Вы хорошо поработали, а сейчас немного отдохнем.

Физкультминутка :

«Большие ноги идут по дороге –топ---топ---топ

  Маленькие ножки бегут по дорожке топ-топ-топ

В- А сейчас мы  будем мастерить кроватку для Машеньки и  Михаила Ивановича.