Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста
презентация по математике

Слайд 1

Выполнила студентка 5-го курса з/о отделения МПГУ по направлению «Психология и педагогика дошкольного образования» Василенко Н. Н. ПРЕЗЕНТАЦИЯ по дисциплине: «Развитие способностей детей» Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

Слайд 2

Мы признаем, что одной из основных задач дошкольного образования является математическое развитие ребенка . Формирование элементарных математических представлений. Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к предмету в игровой и занимательной форме.

Слайд 3

Мы не стремимся к тому, чтобы научить дошкольника считать, измерять и решать арифметические задачи, а развиваем их способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умения «конструировать» предметами, знаками и словами.

Слайд 4

Методы и приемы. 1) организованную образовательную деятельность; 2) задачи-шутки; 3) развивающие игры и упражнения; 4) игры-головоломки; 5) загадки; 6) дидактические игры.

Слайд 5

Интеллектуальные умения 1) наблюдать; 2) видеть проблему; 3) формировать вопросы (восполнение недостатка информации); 4) выдвигать гипотезу; 5) давать определение понятиям; 6) сравнивать; 7) структурировать; 8) классифицировать; 9) наблюдать; 10) делать выводы; 11) доказывать и защищать идеи.

Слайд 6

Дидактические игры «Выложи цифру из палочек»; «Собери цифру правильно»; «Слепи из пластилина»; «На что похожа цифра?»; «Назови предметы, напоминающие цифру»; «Чет - нечет»; «Сколько нас без одного?»; «Какое число я задумала?»; «Назови число на единицу больше - меньше»; «Кто знает, пусть дальше считает»; «Какие числа пропущены?»; «Назови соседей»; «Изобрази цифру».

Слайд 7

Дидактические игры знакомство с геометрическими фигурами «Формы»; «Геометрическая мозаика»; «Пара слов»; «Назови лишнюю фигуру»; «Подбери заплатку»; «Найди крышку каждой коробочке»; «Геометрическое лото»; «Назови фигуры»

Слайд 8

Упражнения для пространственных ориентировок «Помоги зайчику добраться до своего домика»; «Помогите каждому муравью попасть в свой муравейник»

Слайд 9

Развитие наблюдательности «Найди в рисунке отличия»; «Найди две одинаковые рыбки» и т. п.

Слайд 10

Понятия «величина» «Посели каждое животное в домик нужного размера»; «Назовите животных и насекомых от большого до самого маленького ил от маленького до большого».

Слайд 11

Формировании циклических представлений «Раскрась, продолжая закономерность»; «Что сначала, что потом?».

Слайд 12

Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. С детьми нужно «играть» в математику. Дидактические игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной и привлекательной для детей. Основное назначение их – обеспечить упражняемость детей в различении, выделении, назывании множеств предметов, чисел, геометрических фигур, направлений.

Слайд 13

Список Литературы Аргинская И.И. Математика, математические игры.- Самара: Федоров, 2005г.- 32 с. Белошистая А.В. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах // Дошкольное воспитание. – 2002г. - №8. – С.30-39 Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников. М.: Гуманит . Изд. Центр ВЛАДОС, 2003г. Васина В.В., Праздник числа. М., 1991г. Волина В. «Веселая математика» - Москва, 1999г. Жикалкина Т.К. «Игровые и занимательные задания по математике» - Москва, 1989г. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. – М., 1989г. «Играем в числа» - серия пособий. Леушина А.М. Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста: Учеб .пос. – М., 1974г. Михайлова З.А. Игровые задачи для дошкольников: Кн. для воспитателя дет.сада . – СПб: «Детство-Пресс», 2010г. «Ориентировка в пространстве» - Т. Мусейнова – кандидат педагогических наук. Программа «От рождения до школы» - Под ред. Н. Е. Веракса , Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. «Развиваем восприятие, воображение» - А. Левина.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ