Формирование элементарных математических представлений у детей в младше- средней группе ДОУ
статья по математике (младшая группа)

Формирование элементарных математических представлений у детей в младше- средней группе ДОУ.

Арифметика является фундаментом, на котором строится способность правильно воспринимать действительность, и создаёт основу для развития ума и сообразительности в отношении практических вопросов.

И. Песталоцци

Ведущая деятельность у детей данной возрастной группы это эмоциональная, игровая.  Главный принцип современного дошкольного образования – это принцип развивающего обучения.

Становление начальных математических знаний и умений стимулирует всестороннее развитие малышей, формирует абстрактное мышление и логику, совершенствует внимание, память и речь, что позволит ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир.

Математика-точная и интересная наука. Если ребёнку с дошкольного возраста прививать интерес к науке, то мы сможем вырастить человека с логическим мышлением, развитым воображением желанием познавать и исследовать всё новое, желанием к новым открытиям.

А как привить детям интерес к точным наукам?

Играя мы развиваемся, значит игра ведущая деятельность. Но не просто игра, а сказочное, весёлое представление.

Это интеграция с различными образовательными областями.

В первую очередь –это развитие речи, логического мышления, памяти, знакомство или закрепление в разделе окружающий мир.

Программные задачи:

Я сделала картотеку весёлых задачек на каждую тему нод. Мои задачки сформированы в виде сказок. Я их использую как  основную составляющую в совместной деятельности с детьми, так и закрепляющей.

Я предлагаю к вашему рассмотрению один из вариантов такого занятия.

Это задачка формируется в зависимости от темы- меняется количество зверей и детёнышей. Детям предлагается сочинить сказку про осенний, зимний, весенний, летний лес и т.д. Усвояемость материала-100%.