Логико-математическая игра "Игрокуб Знайка-Развивайка"
методическая разработка по математике (младшая группа)

Слайд 1

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 2-3 ЛЕТ ИГРОКУБ ЗНАЙКА-РАЗВИВАЙКА Автор разработки: воспитатель Сорокина С. В. 2019

Слайд 2

Игрокуб представляет собой деревянную коробку в форме куба с открывающейся крышкой. Для изготовления подобной игры в домашних условиях можно взять обычную упаковочную картонную коробку размером 20Х20 см. На каждой стороне игрокуба находится по лабиринту. На внутренней стороне игрокуба находится пояснительная записка к игре. Внутри куба находится инструкция с правилами и описанием игр.

Слайд 3

« Игрокуб » - это многофункциональная игра, состоящая из 9 игр, направленных на развитие логико-математического мышления у самых маленьких дошколят. Сам куб разделен на 4 секции, в которых находится по две игры. Каждая секция это одно из направлений математики – количество и счет, величина, геометрические фигуры, ориентировка в пространстве. Таким образом, внутри куба 8 игр и 1 игра находится на гранях куба. Игрокуб предназначен для индивидуальной работы с подгруппой детей. В данную игру можно играть дома, в дороге, в отпуске. Подобную игру можно сделать самим в домашних условиях.

Слайд 4

1. Количество и счет Игра «Много — мало». Цель: развивать умения сравнивать без пересчета количество объектов. Игра «По малину в сад пойдем…» Цель: учить прибавлению, убавлению; выделению единичного объекта из множества.

Слайд 5

2. Величина Игра: «Домики для щенят» Цель игры: развивать умение детей сравнивать два предмета по величине, активизировать в речи слова «большой, маленький». Игра: «Три медведя» Цель: научить детей соотносить по величине три предмета и обозначить их отношения словами: «большой», маленький», «средний», самый большой», «самый маленький».

Слайд 6

3. Геометрические фигуры Игра: «Составь предмет» Цель: упражнять в составлении силуэта предмета из отдельных частей (геометрических фигур). Игра: «Соберем гусеницу» Цель: формировать умение группировать геометрические фигуры по двум свойствам (цвету и форме), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур.

Слайд 7

4. Ориентировка в пространстве Игра: «Справа как слева» Цель: знакомить с геометрическими фигурами, понятием симметрии. Игра: «Выложи картинку из счетных палочек или спичек». Цель: освоение умений ориентироваться в пространстве, развивать воображение.

Слайд 8

Когда ребенок освоит игры, предложенные в игрокубе , вы можете придумать и изготовить новые интересные и познавательные игры в соответствии с возрастом вашего ребенка. Желаю вам удачи и приятного обучении в игровой форме! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!