Игровая ситуация "Аты - баты, шли солдаты..."
методическая разработка по математике (старшая группа)

Игровая ситуация: «Аты – баты шли солдаты…»

в группе компенсирующей направленности для детей

с недостатками в речевом развитии и ОВЗ

(5 – 7 лет)

воспитатель

высшей квалификационной категории

Мелюкова Наталья Николаевна

Основная общеобразовательная программа  ДОУ

Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н.В. Нищевой 

Возрастная группа  старший дошкольный возраст

Тема: «Аты  -  баты шли солдата...»

Тема игровой ситуации: «Аты  -  баты шли солдата...» образовательная область «Познавательное развитие» ФЭМП.

Цель: создать условия для развития познавательных процессов: мышления, внимания, совершенствования умений выделять сходные и отличительные признаки геометрических фигур.

Задачи:  

Образовательные 

- упражнять детей в счете до 6 и в нахождении места цифры в числовом ряду;

- закреплять умение детей дополнять множество предметов до 6, соотносить количество предметов с цифрой;

- закреплять умения детей сравнивать смежные числа с опорой         на наглядный  материал и числовой ряд.

Развивающие

- совершенствовать умения выделять сходные и отличительные признаки геометрических фигур

- развивать представления о сенсорных свойствах и качествах /цвет, форма, величина/

- развивать воображение, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные:

- воспитывать патриотизм и чувство гордости за свою страну.

Виды деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, игровая, двигательная.

Формы организации: подгрупповая.

Формы реализации детских видов деятельности: совместная игровая деятельность с педагогом и сверстниками.

Оборудование: музыкальная запись песен ВОВ, коврограф «Ларчик», цифры, дидактическое пособие «Эталонные фигуры. Ларчик», демонстрационный материал – танки, танкисты; конструктор «Чудо – крестики  2», схемы силуэтов боевой техники (на каждого ребенка);  «Разноцветные липучки» (звездочки), разноцветные веревочки.

Предварительная работа: организация совместной игровой деятельности с использованием игр В.В. Воскобовича, обучение счету в свободной деятельности детей и нод.