Конспект занятия по ФЭМП в средней группе на тему:» Путешествие в Фиолетовый Лес»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе

на тему:» Путешествие в Фиолетовый Лес»

Цель: учить раскладывать предметы по одному признаку (цвету).

Задачи: 

1. Закрепить названия цветов;
2. Развития логического мышления, конструктивные способности;
3. Воспитывать доброжелательность, положительный настрой к математическим играм.

Материал: лепестки,  цветов, ленты разноцветные, геометрические фигуры, кораблик Плюх-Плюх.

ХОД. У воспитателя звонит телефон

-Здравствуйте, да, слушаю. Хорошо выезжаем. Ребята мне сейчас только что позвонили гномы из Фиолетового леса, они очень расстроены, потому что в лесу был сильный дождь, и у жителей все разрушено, что же делать?

Ответы детей

 Нужно выполнить ряд заданий.

-Вы готовы. (да) Я уверенна что у вас все получится. А на чем мы отправимся в Фиолетовый лес.

Ответы детей: на корабле ,поезде, самолете и тд.

Конечно наш кораблик Плюх- плюх уже ждет вас. Для того чтобы  кораблик поплыл по морю, у него есть мачты, на мачте есть паруса.

-Сколько мачт на нашем корабле? (много)

-А что вы видите на мачтах. (флажки)

-Какого цвета флажки на мачтах (красного, желтого, зеленого, синего белого). Плывет наш кораблик по волнам, быстро-быстро

Смотрите мы оказались на Радужной реке, но вот беда мост через реку разрушен.

-Как же нам починить мост. Ответы детей.

2.Постройка моста из разноцветных лент

Воспитатель предлагает плыть дальше.

-Плывет наш кораблик с разноцветными флажками по Радужной реке, но вдруг налетели тучи, подул холодный ветер, развернул флажки в право, а потом влево. Надоело ветерку играть с флажками. Рассердился он и подул еще сильнее. Накрыло тогда кораблик водой.

- А что же случилось с нашими флажками? (вымокли)

Надо их высушить. Давайте снимем их с мачт и положим сушить. Пока они сушатся, посмотрим где мы оказались.

Полянка Фиолетового леса, нас встречает паук ЮКА, он чем то  расстроен  «Был сильный дождь и домики были смыты дождем»

-Ребята что же делать?

Дети. Построить домики.

(постройка домиков из геометрических фигур)

-Вот мы и помогли гномам, построили дома, сделали мост разноцветный, вернули радость жителям Фиолетового леса.

- Пришла пора возвращаться домой, в наш любимый детский сад.

Рефлексия. Вам понравилось сегодня наше путешествие?(ответы детей)

 Трудно было? Если вам понравилось наше путешествие, то подарите друг другу улыбку