Технологическая карта для детей дошкольного возраста подготовительной группы по познавательному развитию (ФЭМП) на тему : " Соблюдай ПДД"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Этап/

продолжительность

                                                         Содержание совместной деятельности

Методы, формы, приемы, возможные виды деятельности

Педагог

Дети

Вводная часть.

Организационный момент  1   минута.

Проблемная ситуация(Мотивация)

2 минуты.

Основная часть.

Восприятие и усвоение нового или расширение имеющихся представлений   12минут.

Динамическая пауза

2 минуты 

Заключительная часть

Рефлексия 3 минуты

Воспитатель приглашает детей присесть на стульчики.

Воспитатель предлагает детям послушать загадку про пешеходный переход и предлагает сегодня вспомнить правила перехода через дорогу.

Воспитатель предлагает детям для начала разминку « Считаем по разному».

Затем предлагает составить и решить задачу с помощью картинки в рабочей тетради « Зайчики в огороде».

Воспитатель предлагает детям игровое упражнение «Улицы нашего города»( найти здания школы и дома и соблюдая правила ПДД предлагает пройти от дома до школы, называя их)

Воспитатель предлагает детям физкультминутку «Соблюдай ПДД».

Воспитатель спрашивает у детей что они сегодня делали?

Благодарит за активное участие, побуждает к уборке раздаточного материала

Дети занимают свои места на стульчиках.

Дети отгадывают загадку, вспоминают правила ПДД

Отвечают на вопросы воспитателя.

Считают двойками, тройками и пятерками.

Составляют и решают задачу.

Помогают детям пройти от дома до школы, соблюдая правила ПДД

Активно выполняют движения.

Отвечают на вопросы, выражают свои эмоции.

Активный: отгадывают загадку

Словесный отвечают на вопросы.

Активный : считают по- разному, составляют и решают задачу, проходят от дома до школы, соблюдая правила ПДД

Активный: активно двигаются

Словесный метод:  выражают свои эмоции, отвечают на вопросы.