Консультация для родителей: Как работать с мнемотаблицей
методическая разработка по теме

Опубликовано 26.03.2013 - 19:35 - Кожина Надежда Валерьевна

Консультация для родителей:

Как работать с мнемотаблицей

Скачать:

Вложение	Размер
konsultaciya_dlya_roditeley_kak_rabotat_s_mnemotablicey.docx	12.45 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей:

Как работать с мнемотаблицей

1 шаг. Внимательное рассматривание таблицы и разбор картинок, которые на ней изображены, многократное проговаривание названий картинок с корректируемым звуком в таблице.
2 шаг. Чтение взрослым скороговорки, указывая на подходящую картинку по тексту (начало указано красным крестиком, к каждой последующей картинке ведет красная стрелка). Повторить несколько раз.
3 шаг. Взрослый с помощью ребенка по очереди воспроизводят часть текста, соответствующую картинке. Повторить несколько раз. Затем меняется очередность.
4 шаг. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст, пользуясь мнемотаблицей.
5 шаг. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст без помощи мнемотаблицы.
6 шаг. Игра «Задом – наперед» (если это возможно) : пользуясь мнемотаблицей, ребенок начинает с последней картинки воспроизводить текст, который в конечном итоге должен иметь тот же смысл, что и первоначальный вариант.

Например:

У мышки – мышата, у кошки – котята, у лягушки – лягушата.	=>	Лягушата – у лягушки, котята – у кошки, мышата – у мышки.
Маша шила для мартышки Шубу, шапку и штанишки.	=>	Штанишки, шапку и шубку для мартышки шила Маша.
Тише, мыши. Тише, мыши, Рыжий кот пришел на крышу.	=>	На крышу пришел кот рыжий. Мыши, тише, мыши, тише.
Большая подушка у мишки под ушком.	=>	Под ушком у мишки подушка большая.

На каждом этапе работы по мнемотаблице взрослый контролирует произношение корректируемого звука!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Консультация для родителей: Как работать с мнемотаблицей
методическая разработка по теме