Консультация на тему «Как подготовить ребенка к школе»
консультация (старшая группа) по теме

Консультация на тему: «Как подготовить ребенка к школе?»

    Как часто родители, дети которых посещают старшую или подготовительную к школе группу, задаются вопросом: «А не пора ли ребенку в школу?» Аргументов приводится множество:

- он у меня такой рослый (высокий), пора в школу;

- да он уже читает и пишет, в школе ему будет неинтересно;

- а мой, считает до ста!

- а нам из сада некому забирать, в школе проще.

    Но, к сожалению, родители часто заблуждаются по поводу подготовки и готовности ребенка идти в школу. Чтобы понять ребенка, нужно поставить себя на его место. Разве можно судить о готовности к школе только по физическому, умственному развитию? Конечно, нет. Ведь поступление ребенка в первый класс это переломный момент в его жизни (это как первый день в детском саду или на новой работе). У ребенка появляется новый социальный статус - «школьник». Но зачастую для ребенка школа – это не что-то новое в его жизни, так как многие современные родители стараются все свободное, от детского сада, время занять свое чадо в разнообразных клубах, лицеях и т. п. по подготовке к школе. И когда ребенок приходит в первый класс, то чаще всего он испытывает не чувство радости, а усталость от обучения. Поэтому родителям будущих первоклассников нужно обязательно планировать время отдыха ребенка, (как физический отдых, так и психологический.) Соблюдать режим дня, так как это один из важных компонентов поддержания здоровья ребенка.

Будущему первокласснику нужно помочь, вместе с ним перешагнуть порог школы и быть во всем ему поддержкой и опорой. Не нужно настраивать ребенка только на успех, на отличные оценки. Ведь в реальной школьной жизни не всегда все так гладко, как хочется взрослым. Психологический настрой ребенка очень важен; в случае неудачи можно все исправить, главное терпение и желание.

   Рекомендации для родителей будущих первоклассников:

1. Развивайте самостоятельность ребенка (умение быстро одеваться и раздеваться, приводить в порядок свой внешний вид);
2. Закрепите знание домашнего адреса, путь из школы домой (чтобы ребенок без посторонней помощи мог найти свой дом);
3. Совершенствуйте знания о правилах дорожного движения (как переходить проезжую часть, как правильно обходить общественный транспорт);
4. Формируйте у ребенка умение жить в коллективе, сотрудничать со взрослыми и сверстниками, быть доброжелательным и вежливым, оказывать помощь окружающим;
5. Развивайте у ребенка память, внимание, мышление;
6. Если у ребенка есть логопедические проблемы, постарайтесь их исправить, с помощью специалиста, до школы;
7. Развивайте мелкую моторику ребенка (пусть перебирает дома крупу, лепит из пластилина, закрашивает раскраски, конструирует из мелкого конструктора «лего», также полезно научить ребенка шить);
8. Чаще читайте ребенку художественную литературу, обсуждайте прочитанное, развивайте речь ребенка, обогащайте словарный запас (также ребенку полезно пересказывать небольшие произведения, придумывать окончание уже известной  сказки по – своему, развивать фантазию);
9. В игровой форме, знакомьте ребенка со звуками (формируйте умение отличать гласные звуки от согласных, умение делить слова на слоги с помощью хлопков);
10. Закрепляйте умение считать прямым, обратным и порядковым счетом (в пределах 10 ребенок должен знать состав числа, решать логические задачи);
11. Самое главное мотивация к обучению в школе, чаще беседуйте с ребенком на тему: для чего нужна школа, чему бы ты хотел научиться в школе. Если родители спокойно относятся к поступлению ребенка в первый класс, объясняют и отвечают на все вопросы, волнующие первоклассника, не наказывают за шалость «чтением», то кризис перехода из дошкольного возраста в младший школьный может пройти абсолютно незаметно.