Телевидение и Ваш ребенок
методическая разработка на тему

Вступительная часть

Зам. зав. по ВМР:  Уважаемые родители! Сегодня мы собрались на родительское собрание, чтобы   обсудить тему «Телевидение и Ваш  ребенок». Отличительная черта времени, в котором мы живем, - стремительное  проникновение телевидения и информационных технологий во все сферы жизни человека. На тему «Дети и телевизор» написано огромное количество статей, проведены исследования, высказаны мнения, но проблема как была, так и осталась. По мнению многих родителей, как только ребенок переступают порог дома, телевизор становится  его полноправным хозяином.  Дети смотрят телевизор, а родители смотрят на детей  и начинают переживать по этому  поводу.  А есть ли на то причины?   Давайте постараемся вместе разобраться в вопросах:

1.  Телевидение в жизни ребенка-это хорошо или плохо?

2.  Сколько и что должны смотреть дети?

3.  Должны ли взрослые контролировать просмотр телепередач детьми?                                                                                

Разминка.   Введение в проблему

Зам. зав. по ВМР:  Символом обсуждаемой темы объявляется телевизор. Пожалуйста, нарисуйте на своих листочках схематично телевизор определенного размера  в зависимости от того, какую позицию  вы занимаете  по отношению к теме встречи: большой телевизор означает пользу, маленький-вред. Родители зарисовывают  и прикрепляют  картинки  на специально подготовленное  место. Делается вывод.                                                                                                    

Объясните одной фразой ваш рисунок (высказывание родителей). Вопрос, о  том, стоит ли маленьким детям смотреть телевизионные передачи, является актуальным. Не секрет, что большинство родителей  сажают ребенка  перед телевизором чуть ли не с года, чтобы  он хоть на миг оставил их в покое. В тоже время многочисленные свидетельства врачей, психологов, педагогов подтверждают, что такое времяпрепровождение не приносит ничего, кроме вреда.   Длительный просмотр  телепередач в этом возрасте приводит  к переутомлению зрения, частое мелькание кадров, особенно в клипах, сопровождаемых громкой музыкой, нередко провоцирует  нарушение деятельности нервной системы,  вплоть до судорог. Быстрая смена изображений не дает ребенку возможность понять смысл происходящего, а сцены насилия, которые  изобилуют сегодняшние фильмы, наносят непоправимый вред детской психике. Очень вредно для детей, если в квартире постоянно работает телевизор: его вроде бы никто не смотрит, но и не выключает. Ребенок постоянно находится в зашумленной среде: играет, разговаривает с родителями, кушает, засыпает под звуки телевизора. Следует помнить, что и взрослым и детям иногда нужно побыть в тишине и покое,   наедине с собой и с близкими.  

Статистика

         Проблема   телезависимости:  (памятки для родителей)

- 2/3 наших детей  смотрят телевизор  ежедневно.

- Время ежедневного просмотра телепередач  ребенком составляет в среднем более двух часов.

-50% детей смотрят  телепередачи  безо всякого выбора  и исключений.

-25% детей смотрят одни и те же  передачи от 5 до 40 раз подряд.

-38% ребят, отвечая  на вопрос  о том, как они предпочитают  проводить свободное время, на первое место поставили телевизор, исключив  при этом занятия спортом, прогулки на свежем воздухе и общение с семьей.

Результаты  микроисследования

Возможно, вы подумаете, что эта статистика  не относится к нашим детям? Напрасно. Я хочу познакомить  вас  с результатами опроса детей нашего детского сада (средние, старшие, подготовительные группы):

         А теперь  несколько слов  о результатах  анкетирования родителей (данные анализа анкетирования родителей):

Анкета для родителей «Ребенок и телевидение».

1. Что делает Ваш ребенок  после прихода  домой  из детского сада?  (Отметьте три  наиболее частых занятия)

• играет  самостоятельно;
• смотрит телевизор;
• гуляет;
• играет вместе со мной;
• слушает чтение книги;
• играет с братьями, сестрами, друзьями;
• ходит по дому, не в силах себя ничем занять;
• свой вариант (написать).

 2.   Как часто Ваш ребенок смотрит телевизор?

• каждый день;
• 1-2 раза в неделю;
• только по выходным дням;
•  в исключительных случаях;
• никогда;
• свой вариант (написать).

3. Какие передачи он смотрит чаще всего?__________________________

4. Какие герои больше всего нравятся Вашему ребенку?______________

5.Обсуждаете ли Вы  с ребенком просмотренные передачи?

• всегда;
• иногда;
• очень редко;
• никогда нет времени;
• свой вариант (написать).

6.Как часто работает телевизор в Вашем доме?

• включен всегда с утра до вечера;
• чаще всего включен;
• включается только для просмотра  определенных программ;
• включается только в исключительных случаях;
• никогда;
• свой вариант (написать).

Игра «Вопросы-ответы»

Телевизор:

-Полностью захватывает сознание ребенка? (отриц.)

-Развивает творческие способности,  воображение ребенка? (полож.)

-Отрицательно влияет на физическое развитие ребенка? (отриц.)

- Провоцирует проявление детской агрессии, жестокости? (отриц.)

-Позволяет развивать кругозор ребенка? (полож.)

-Повышает состояние тревожности, нервозности, страха? (отриц.)

-Воспитывает наблюдательность, внимательность, сосредоточенность? (полож.)

-Позволяет получать новые знания? (полож.)

-Ухудшает зрение ребенка? (отриц.)

-Развивает элементы  наглядно-образного  и логического мышления? (полож.)

Вывод:

Просмотр телепередач дает возможность:

-расслабиться, забыть проблемы, уйти от страхов и переживаний;

-находить ответы на вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за своей занятости;

-понять что такое хорошо и что такое плохо;

-узнавать о различных явлениях в разных областях знаний;

-развить воображение, фантазию, эмоциональную среду;

-занять свободное время.

В то же время длительный просмотр телевизионных передач  отрицательно влияет на здоровье детей:

-ухудшается зрение, сон, аппетит,   перегружается нервная система ребенка;

 -опасными  для еще не сформировавшейся детской психики являются сцены  агрессии, жестокости, насилия;

-у детей возникает  настоящая зависимость, страсть к телевидению.

       Влияние телевидения на детей резко  отличается  от влияния на психику взрослых. Дети не могут определить, где  правда, где ложь. Они доверяют всему, что показывается на экране. Лишь  с 11 лет  ребята начинают не столь  доверительно относиться  к тому, что видят на экране.