Консультация для родителей "скоро в школу"
консультация (подготовительная группа) по теме

 «Скоро в школу. Как помочь ребенку стать учеником?».

Цель:  

1.  Познакомить родителей с подготовительным этапом  к школе, проводимым  в  детском саду.                                                                                

2. Привлечь внимание родителей  к проблеме  подготовки детей  к обучению в школе. Обучение  практическим навыкам  по формированию у ребёнка готовности  к обучению в школе. (Игры – тренинги  для родителей .)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                         Ход занятия.                                                                                                                                                

1. Передавая по кругу клубок ниток, родители называют собственное имя  и имя своего ребёнка .                                                                                                2. Родители меняются местами, рассаживаясь в алфавитном порядке  по первой букве своего имени .                                                                                        3. Из  корзины  родители достают  по очереди  конфеты  трёх разных видов, например, «Дюшес», «Барбарис»,  «Клубника».                                                                                                                                                                        Воспитатель– Мы очень рады вас видеть. Сегодня  мы будем обсуждать  очень важную  тему – предстоящее обучение наших детей  в школе. В шестилетнем возрасте ребенка ждет первая крупная перемена в жизни. Переход в школьный возраст связан с решительными изменениями в его деятельности, общении, отношениях с другими людьми.

В деском саду ведется огромная работа по подготовке детей к школе. В целях подготовки детей к школе проводятся занятия, занятия по развитию речи и обучению грамоте, музыкальные занятия, физкультурно- оздоровительные мероприятия.

        Речь ребенка всегда была одним из первых показателей готовности к школе, отражением его интеллекта, от того как человек умеет говорить, строить предложения, выражать свои мысли судят о человеке. Основа речи закладывается в дошкольном возрасте. Научить детей читать, считать, печатать буквы, подготовить их без страха идти в школу, помочь не разочароваться в школьной жизни – является основной задачей подготовительного периода в детском саду.

Основные факторы успешной адаптации детей к школе:

1. Физическое здоровье;
2. Развитый интеллект;
3. Умение общаться со сверстниками и взрослыми;
4. Выносливость и работоспособность»
5. Хорошая память и внимание;
6. Аккуратность и инициативность;
7. Воля;
8. Способность действовать самостоятельно.

Все эти качества вырабатываются на занятиях в подготовительной  к школе группе.

Уважаемые родители,  уделяйте больше внимания  своим детям. Чаще разговаривайте с ними  на разные темы, беседуйте, обсуждайте  прочитанные сказки, рассказы. Анализируйте характеры героев, их  поведение. Заучивайте стихотворения, загадки, пословицы, рисуйте, развивайте ребёнка: - Интеллект ребёнка в ваших руках. Наши совместные усилия помогут детям в жизни.

Анкета «Мой ребенок».

1. Когда он родился, то:
2. Самым интересным в первые годы жизни в моем ребенке было то, что он:
3. О здоровье моего ребенка я могу сказать:
4. Моему ребенку нравится когда:
5. Моему ребенке не нравится когда:
6. Его положительными качествами является то, что он:
7. Его отрицательными  качествами является то, что он:
8. Трудности в воспитании нашего ребенка связаны с тем, что он:
9. Я хотел(а) бы, чтобы логопед обратил внимание на его:
10. Мы надеемся с помощью педагогов детского сада развить в своем ребенке следующие качества:

«Родители, передавая клубок друг- другу продолжают рассказывать анкетные данные о своем ребенке».

Уважаемые родители, мы предлагаем вам ответить, из каких источников  ребёнок может получить информацию о школе?

(Цель: Помощь в осознании родителями собственного воспитательного влияния ; профилактика деструктивных родительских  установок .)                                -Информация, получаемая из СМИ ,фильмов ,мультфильмов , литературы;                -Информация получаемая от взрослых ,  других людей;                        Каждой группе   родителей  раздаются карточки, на которых написаны фразы, довольно часто используемые взрослыми, какие чувства и переживания ребёнка могут стимулировать такие стереотипы воспитания ?                                

1 .Вот пойдёшь в школу ,там тебе …..                                                        2 .Ты ,наверное будешь двоечником ?.....                                                        3 .Знаешь , как мы тебя будем любить , если ты станешь  отличником !!                4 .Учись так ,чтобы мне не пришлось  краснеть за тебя!.....                                5. Ты обещаешь мне  в школе не драться, не бегать, вести себя тихо и спокойно?                

6 .Попробуй мне ещё  сделать ошибки в работе!                                        Родителям предлагается закончить предложение (Чтобы помочь моему ребёнку стать учеником, я ….) при этом передавая клубок по кругу .                                                                                                                                – Мы педагоги, искренне надеемся  на то, что  ваша родительская дорога будет лёгкой, и вы не устанете в пути  чтобы ваш  малыш стал школьником !!                Пусть законы родительской  истины помогут вам  состояться в качестве  родителей, постарайтесь следовать им в самых трудных  жизненных ситуациях, любите своего  ребёнка  и дорожите его  любовью  к вам!                                Законы родительской истины.                                                        1 .Дорожите любовью своего ребёнка.                                                        2 .Не унижайте своего ребёнка.                                                                3.  Не угрожайте ребёнку. Это порождает враньё, приводит к боязни и ненависти         

4 .Не налагайте запретов. Запретный плод сладок!                                        5 .Не опекайте слишком вашего ребёнка .                                                6 .Не идите на поводу у вашего ребёнка .                                                        7 .Развивайте в себе и в ребёнке чувство юмора .                                        8. Не читайте  бесконечные нотации .                                                        9 .Будьте всегда последовательны в своих требованиях.                                10 .Не лишайте своего ребёнка возможности быть  ребёнком. Дайте ему  возможность  побыть  озорником и непоседой.                                                        Помните, что самое большое родительское счастье - видеть состоявшихся, умных  и благодарных детей! Желаем вам успеха!