Практикум для родителей с детьми по развитию мелкой моторики.
методическая разработка (старшая группа) по теме

Цель:

• способствовать развитию детско-родительских отношений в ходе игровой практической деятельности;
• обучить родителей практическим приёмам развития мелкой моторики пальцев рук детей с помощью подручных материалов;
• продемонстрировать родителям умения и навыки детей, приобретённые на занятиях кружка за учебный год.

Материалы к занятию:

• Массажные мячики;
• Разноцветные скрепки;
• Счётные палочки, схематическое изображение картинок для выкладывания из палочек;
• Пинцеты по количеству участников, 3 вида фасоли;
• Цветные ленточки;
• Листы цветной бумаги формата А4, схема оригами «Самолёт»;
• Ёмкости для размещения материала.

Материалы выставки: прописи, вата, ватные палочки, клубки из ниток, платочки, прищепки, резинки, резиновые груши,  решётки,  шнурки, верёвки, ленточки, шурупы, болты и винтики, эспандеры.

Ход занятия:

- Здравствуйте! Рада видеть Вас, уважаемые родители, сегодня у нас в гостях.

- Сегодня мы с ребятами покажем некоторые  любимые игры и упражнения, которые использовались на занятиях кружка «Ловкие пальчики» в течение учебного года. Мы с ребятами очень надеемся, что вы нам поможете, т.к. некоторые упражнения я специально усложнила.  

- Начнём с разминки массажными мячиками. Я покажу движения со словами. Вы запоминаете, а потом будем вместе выполнять упражнение.

 - Возьмите в руки мяч. И вместе со мной повторяйте.

Я мячом круги катаю.

Я мячом круги катаю.

Взад-вперёд его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошку.

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму

И другой рукой начну.

Катают  мяч в руках, движения вперёд-назад, между ладонями.

Катают мячик по правой и левой ладоням круговыми движениями.

Поочерёдно крепко сжимают и разжимают мячик в ладонях.

Пальцами каждой руки поочерёдно нажимают на бугорки мячика, меняют руки.

А теперь последний трюк –

Мяч летает между рук.

                  О. Крепенчук

Передают мяч из одной руки в другую.

- А теперь поиграем в игру с разноцветными скрепками. Внимание!  Правило игры. Ребёнок и родитель играют в парах. Левую руку уберите за спину. Работайте одной рукой, помогая друг другу нанизывайте скрепки одну на другую, собирая их в цепочку. Можно чередовать скрепки по цвету, так чтобы получилась разноцветная цепочка. Можно поменять руки и работать только левыми руками. Покажите, какие  вы  умельцы!

Можно показать своим соседям, что у вас получилось, похвалитесь друг перед другом.

- Следующая игра со счётными палочками. Необходимо по схемам повторить фигуру из палочек, т.е. выложить на столе такую же, как на образце. Дети и родители выкладывают разные фигуры.  Ребята, пройдите к столу и выберите схему, которую вы будете выкладывать. А теперь родители – выберите для себя схему. Начинайте. Проверьте друг у друга, правильно ли выложены рисунки. Все постарались, замечательно!

- Продолжаем играть и оказываемся в сказке «Золушка». Злая мачеха смешала разные сорта фасоли. Помогите Золушке их разобрать. Каждый захватывает пинцетом по одной фасолине и переносит в свою ёмкость. Родители собирайте  мелкую тёмную фасоль, а ребята белую. Все справились с заданием отлично!              

- Теперь Золушка  готова ехать на бал. Ей необходимо принарядиться. Предлагаю завязать для неё бантики. Бантики завязывают дети на руке у мамы.  Родители помогайте ребятам (Педагог показывает приемы обучения детей завязыванию бантиков). Красивые бантики получились!

- А ещё ребятам нравится заниматься оригами. Оригами – это складывание фигурок из бумаги. При помощи чертежей-схем, расположенных на доске,  сложить фигуру «Самолётик» (схемы последовательно расположены на доске, всего 7 схем). Родители помогайте своим детям. На улице вы сможете запустить свои самолётики.

- И в заключении, уважаемые родители, приглашаю вас  на выставку материалов, используемых на занятиях нашего кружка. Помимо разнообразного оборудования, дети занимались штриховкой в тетрадях, вы можете оценить их труд. На занятиях использовались игры с шурупами, эспандерами, платочками, резиновыми грушами, решётками, клубками, прищепками. Проводились игры с водой (показ использования каждого из материалов).

- Спасибо, что нашли время поиграть с нами. И узнать чем и как занимались дети на занятиях кружка «Ловкие пальчики».

Длительность занятия 35 минут.