Консультация "Играем на кухне"
консультация (старшая группа) на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ИГРАЕМ НА КУХНЕ»

Детство – замечательная пора для творчества, выдумки, игры – на улице, в доме, в лесу, в поле, на даче, на веранде, и кухне. Где мы, женщины и мамы, проводим так много времени после рабочего дня. Конечно, на кухне – приготовить ужин и обед на завтра, накормить всю семью. А ребенок? Будет ли он ждать, когда мы наберем второе дыхание, соберемся с силами и мыслями и будем готовы вместе поиграть, помечтать. А если совместить хлопоты на кухне и игру с ребенком? Что у нас может получиться в результате?

• Мы поможем ребенку понять, что интересной и познавательной, развивающей и увлекательной может быть любая работа, любые предметы.
• Поможем ребенку проникнуть в суть самых обычных вещей, явлений и домашних событий.
• Поможем научиться терпению.
• Самым коротким и действенным способом научим важным домашним работам.
• Поможем понять, как заботимся и любим свою семью.
• Освоим очень современный способ обучения и развития ребенка – обучения естественным способом.
• Станем ближе и интереснее друг другу, у нас появятся общие интересы.

ПОЛЕЗНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ? ЗНАЧИТ, НЕ ПРОГОНЯЙТЕ РЕБЕНКА ИЗ КУХНИ. НАЧИНАЕМ?

«Вкусные слова»

- Давай вспомним вкусные слова и угостим, друг друга» Называем слово и «кладем» его на ладошку. Можно поиграть так же в «сладкие», «горячие», «вареные» слова.

«Охота на слова»

- Какие слова можно достать из борща? Кто больше назовет (картошка, укроп, свекла и т. д.)

На слова можно охотиться и прицельно (то есть, слова, которые можно достать из винегрета, кухонного шкафа, плиты, и в целом, охотиться на кухне). В этом случае подойдет все, что попадется ребенку в поле зрения.

«Помощники»

- Как можно одним словом назвать прибор, который… (режет овощи, чистит картофель, моет посуду, выжимает сок, убирает пыль)

«Готовим сок»

- Придумываем слово из яблок – сок… (яблочный, из груш – грушевый, из слив, из свеклы, из капусты и т. д.).

Справились? А теперь в обратном порядке: морковный сок из … моркови, свекольный из, и...

«Покупки»

Выкладывая вместе принесенные из магазина покупки, предлагайте разные задания:

 - В чем «живет» звук «Р». Если ребенок затрудняется, можно ему подсказать: «В карррртошке или в капусте, В яблоках или в перррсике? » и т. д.

• В каких словах есть звук «Л»? ТареЛка, Ложка, поЛка, виЛка, кастрюЛя.
• Назови все, что не надо будет готовить – варить или жарить?
• Что для тебя здесь сааме вкусное?
• Что самое тяжелое легкое?

«Раскладываем и пересчитываем»

Здесь дело понятное: ложки и вилки требуют сортировки; накрываемый стол ждет нужное количество приборов (столько, сколько).

«Охотимся на цифры и буквы»

- Посмотри, где на кухне есть цифры. Назови их» для чего они здесь нужны, в чем помогают.

А есть ли здесь буквы. Где ты их нашел? Зачем они? Есть такие же звуки как в твоем имени? А какие еще слова начинаются с этой буквы?

«Придумывалки»

- Давай придумаем сказку или историю про старую кастрюлю, картошину, часы и т. д.

Если ребенку нужны подсказки; задайте ему наводящие вопросы. Например:

- Вот картошина. Как ты думаешь, откуда она взялась? А еще раньше? А когда она была в земле, кого она там могла видеть, с кем могла встретиться? Почему она выросла такая большая? Во что она хотела бы превратиться.

ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХОВ!