Консультация для родителей по ФЭМП "Который час"
консультация ( группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

                        Детский сад комбинированного вида №11

               Консультация для родителей

                          «Который час?»

                                                                                                 Воспитатель:

Джавадова С.А.

Когда лучше знакомить малыша с циферблатом и стрелками,

понятиями «вчера-сегодня-завтра»? Есть ли у детей чувство времени?

      Говорят,что совсем скоро часы со стрелками просто исчезнут , поскольку их вытеснят популярные цифровые собратья , так стремительно наступающие  с дисплеев мобильных телефонов , мониторов компьютеров и электронных табло. А жаль! Ведь именно обычные часики с циферблатом и стрелками помогают формированию чувства времени ,а значит, учат детишек быть более организованными, самостоятельными и ответственными .Но наблюдения педагогов неутешительны- количество школьников , не умеющих определять время , постоянно растет. Многие дети не считаются со временем и не умеют его ценить только потому , что еще дошкольниками упустили замечательную возможность наблюдать и изучать время и все что с ним связано на примере простых вещей. Так что пока ходики с кукушкой не попали на музейные полки самое время подготовиться к визиту в часовое королевство. Тем более что это увлекательно и совсем несложно.

                                    Вчера? Завтра!

Считается , что ребенок без труда научится определять время если он чувствует разницу между настоящим , прошедшим и будущим , может определить время суток , знаком со сменой сезонов. Если вы уверенны , в том , что малыш понимает эти темы, попробуйте его заинтересовать.

• Находясь на детской площадке , в парке ,обращайте внимание ребенка на разновозростность детей.
• Понятия « вчера- сегодня – завтра» легко объяснить на примере ярких запоминающихся событий. К примеру , поход в зоопарк : «Сегодня мы останемся дома , а завтра пойдем в зоопарк».
• Общаясь с ребенком , постепенно вводите в речь конкретные изменения времени , акцентируя на том что связано с часами: «Ты собираешься уже целых 15 минут» , «Нам нужно в кинотеатр к  12 часам».
• Старайтесь все домашние ритуалы совершать в одно и тоже время- это может быть просмотр детской телепередачи , выход в детский сад или ужин. При этом демонстративно смотрите на часы и произносите время вслух. Возможно  это поможет ребенку понять такие выражения , как «нас ждут» , «мы опаздываем» , «нужно поспешить».

                                Ходики на стене

Даже если ребенок совсем мал , часы в детской – вовсе не бесполезная вещь.

Небольшие усовершенствования простейших настенных часов помогут вашему исследователю понять назначение стрелок и получить наглядное представление об измерении времени.

• Наклейте изображения черепахи и птички или ракеты и автомобиля соответственно на минутную и часовую стрелку , а рядом с цифрами укрепите картинки с фруктами , животными и т.д.Объявите , что пойдете на прогулку , как только Тортила доберется до зайчонка , а синица прилетит к тигренку – малышу неизбежно придется следить за стрелками , сравнивая их скорость. Тренируйте детскую память, закрепив обед или прогулку за определенным положением стрелок.
• Развивайте чувство времени , поставив , к примеру , такую задачу: «Надо одеться пока птичка не долетела до лисенка». Постепенно вводите реальные величины: «Смотри , ракета и машина встретились вверху. Значит сейчас 12 часов».
• Полезно оказаться с ребенком на вокзале – покажите ему пассажиров , которые ожидают отправления поезда и постоянно посматривают на большие вокзальные часы.
• Помимо настенных часов у дошкольника обязательно должны быть свои наручные часики. Новый год – отличный повод для такого подарка. Мальчикам понравится прозрачный корпус , сквозь который видны живые шестерёнки , а маленькие модницы оценят драгоценное розовое оформление. Пусть пока это забавный аксессуар , но первый шаг на пути к разгадке тайны времени сделан.

Когда придет время изучения более сложных временных понятий , ребенок с легкостью перешагнет любой барьер , не потеряв при этом ни одной лишней минутки!