Буклет с рекомендациями для родителей по адаптации
консультация (младшая группа) на тему

АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ

Ваш малыш пришел в детский сад. Для него началась новая жизнь. Чтобы ребенок вступил в нее радостным, общительным, повзрослевшим, хотим предложить несколько рекомендаций.

• Постарайтесь создать в семье дружескую атмосферу.
• Устанавливайте четкие требования к ребенку, будьте последовательны в их предъявлении.
• Формируйте у ребенка навыки самообслуживания и личной гигиены.
• Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми.
• Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте его внимательно, отвечайте на его вопросы. В этом случае ребенок чувствует себя важным для Вас.
• Говорите с малышом короткими фразами, медленно; в разговоре называйте как можно больше предметов.
• Не скупитесь на похвалу.
• Заботьтесь о том, чтобы у Вашего ребенка были новые впечатления.
• Поощряйте любознательность, тем самым Вы делаете ярче мир Вашего ребенка.
• Радуйтесь Вашему малышу!

ПРИЗНАКИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

• Трудности засыпания и беспокойный сон.
• Усталость после нагрузки, которая совсем недавно ребенка не утомляла.
• Беспричинная обидчивость, плаксивость или, наоборот, повышенная агрессивность.
• Рассеянность, невнимательность.
• Отсутствие уверенности в себе, которое выражается в том, что ребенок все чаще ищет одобрения у взрослых, буквально жмется к ним.
• Проявление упрямства.
• Постоянно сосет палец, жует что-нибудь, слишком жадно без разбора, ест, заглатывая при этом пищу (иногда наоборот, отмечается стойкое нарушение аппетита).
• Боязнь контактов, стремление  к уединению, отказ участвовать в играх сверстников.
• Игра с половыми органами.
• Подергивание плечами, качание головой, дрожание.
• Снижение массы тела или наоборот увеличение.
• Повышенная тревожность. Дневное и ночное недержание мочи, которое ранее не наблюдалось.

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК С ТРУДОМ РАССТАЕТСЯ С ВАМИ ПО УТРАМ И ИСПЫТЫВАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, НЕСКОЛЬКО РЕКОМЕНДАЦИЙ, КАК НАИБОЛЕЕ БЕЗБОЛЕЗНЕННО ОСТАВЛЯТЬ МАЛЫША УТРОМ  В ГРУППЕ

• Скажите ребенку уверенным доброжелательным тоном, что вам пора идти.
• Поцелуйте его, словно ничего не происходит, и уходите не задерживаясь.
• Продемонстрируйте свою уверенность в воспитателе, обратившись к нему со словами типа: «Я вижу,  у вас сегодня ожидается веселый день».
• Скажите ребенку, как он может определить время, когда вы должны за ним прийти (например, сразу после обеда), но тогда уж будьте точны.
• Попрощавшись, уходите не оборачиваясь.
• Поддерживайте в ребенка позитивный настрой  к воспитателям.

ВЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАМЕТИТЕ УЖЕ ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ, КАК СНИЗИТСЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ ВО ВРЕМЯ УТРЕННИХ РАССТАВАНИЙ С РЕБЕНКОМ.

Рекомендации по подготовке ребенка к посещению детского сада