"Игры в которые играем дома!"
методическая разработка (младшая группа) на тему

             Игры с крупой

На тарелку (поднос) насыпать тонкий слой крупы (манной, гречневой любой другой). Лучше, если посуда будет разноцветная.

Указательный пальчик ребенка превращается в волшебный карандаш, который будет рисовать цветок, мордочку, солнышко, радугу.

       Игры с палочками

Счетные палочки тоже занимательный материал. Из них можно выложить любой предмет: флажок, стульчик, цифру, букву, травку, цветок, деревце. Игра с палочками так же развивает мелкую моторику пальчиков.

         «Волшебные макароны»

Макароны не только вкусный и питательный продукт, но отличный материал для поделок и игр. Формы и размеры макарон- их разнообразие позволяют делать удивительные поделки. Предложите ребенку выложить узор из макарон, собрать бусы, сделать снежинку и т.д.

«У кого, какой разговор?» 

Кошка (что делает?) — (ответ) мурлычет
Собака — (ответ) лает
Сова — (ответ) ухает
Мышка — (ответ) пищит
Человек — (ответ) разговаривает

«Движимый или недвижимый».

Взрослый называет предмет, а ребенок определяет движется он или не движется. Предупреждаю, что порой игры могут быть каламбурными, но они вносят креативный подход к объяснениям и задор.

Стол (недвижимый), телега (движимый), цветок, самолет, палка, дом, человек, велосипед, автобус и т.д.

«Отгадай, что это?»

Отгадывание обобщающего слова по функциональным признакам, по ситуации, в которой чаще всего находится предмет, называемый этим словом:

-Растут на грядке в огороде, используются в пищу- (овощи).

-Растут на дереве в саду, очень вкусные и сладкие- (фрукты, ягоды)

-Движется по дорогам, по воде, по воздуху- (транспорт…)

«Кот в мешке»

Подберите несколько небольших предметов разной формы (например, овощей, фруктов, или каких-то кухонных мелочей). Положите предметы в мешочек (непрозрачный пакет). Опустив руки в мешочек (пакет), ребенок должен обследовать предметы, по очереди доставая  назвать их. Можно разнообразить игру. Взять два пакета, и в каждый положить одинаковые наборы предметов. Малыш сначала должен вынуть предмет из одного пакета, а затем на ощупь найти такой же в другом.

«Настольный хоккей»

Поставьте на стол поднос или картонную коробку от конфет (это будет хоккейное поле, углы - ворота). Дайте ребенку горошину –это будет мяч и коктейльную соломинку – это будет клюшк). Пусть малыш поиграет в хоккей, пока вы занимаетесь делами.

Эта «простая» игра тренирует ловкость и координацию движений.

Загадки

Загадайте ребенку загадки про овощи, фрукты, и другие продукты. Например, «Он зеленый, с пупырышками». Если малыш затрудняется, продолжите «Я его положила в салат». До тех пор, пока он не отгадает. Можете предложить логические загадки. Например, «Назови фрукт и овощ одинакового цвета» (апельсин и морковка), «Ею можно есть мясо, но нельзя есть суп» (вилка).

Играя с ребенком таким образом, вы не только приучаете его к труду, развиваете его психическую деятельность, но и даете ему самое необходимое - элементарное общение, душевное тепло и сердечность.

Недостаточное проявление родительской ласки и любви постепенно превращают малыша в замкнутого «буку».

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!

«Игры в которые играем дома»

Головко И.Н.

МБДОУ детский сад №2