Консультация для родителей Тема: КОСМОС
консультация на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90    общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по познавательно-речевому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Консультация для родителей

Тема: КОСМОС

• Родителям рекомендуем
• Играем с ребенком дома
• Рекомендуется посетить с ребенком
• Совместная деятельность с ребенком

Воспитатель группы:

Блинова Юлия Юрьевна

        Санкт-Петербург        

2017год

Родителям рекомендуем:

1. Просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;
2. Привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («летательные аппараты», «звёзды и планеты», «космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;
3. Понаблюдать за разными фазами луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние);
4. Придумывать вместе с ребенком истории на космическую тематику («Моя звездная история»; Мы летим в космос…» и т.д.)

Играем с ребенком дома:

1. Игра «Почему бывают день и ночь»

Ход игры: расскажите, что Земля имеет форму шара. Она вращается вокруг своей оси — совсем как юла. Предложите ребенку завести юлу. Скажите: «Земля похожа на огромную юлу. У нее тоже есть ось. Посмотри, она как будто проткнула земной шар от „макушки" до „макушки". На самом деле, Землю, конечно, никто не протыкал: ее ось воображаемая. Земля вращается вокруг своей оси и освещается солнечными лучами то с одной, то с другой стороны. На освещенной половине земного шара день, на неосвещенной — ночь».

Предложите ребенку прислушаться к словам: день и ночь. Объясните, что это слова, противоположные по смыслу. Скажите, что таких слов много, и предложите потренироваться в их подборе: восход — ... (заход), север — ... (юг), свет — ... (тьма), холод — ... (жара).

Попросите ребенка найти слова, противоположные по смыслу: «После темной ночи наступает светлый день. Солнце всходит на востоке, а заходит — на западе». Темная — светлый, ночь — день, всходит — заходит, восток — запад.

Предложите ребенку из ряда слов выбрать те, которые имеют общую часть: ночник, полночь, чернота, ночевка; свет, светлячок, солнце, светлеть.

Предложите изменять слова по образцу: восход — восходит, холод — ... (холодит); север — ... (северный), ночь — ... (ночной), пасмурно — ... (пасмурный).

Спросите, каким может быть: утро... (раннее, солнечное, весеннее, радостное, пасмурное...); день, вечер, ночь?

2. Игра «Звезды»

Ход игры: скажите ребенку, что Солнце кажется намного больше, чем звезды, потому что находится не очень далеко от Земли. Спросите у ребенка, знает ли он, что луч света летит до нас всего восемь минут. А лучи от самых близких звезд летят к нам целых четыре года! Вот как далеко находятся от нас звезды!

Предложите ребенку подобрать синонимы (слова, близкие по значению) к словам: огромный ... (грандиозный, громадный), быстрый ... (торопливый, скорый, стремительный). Попросите его придумать словосочетания с каждым из этих слов. Попросите подобрать антонимы к словам: быстрый — ... (медленный), огромный — ... (крохотный).

3. Игра «Почему в космос летают на ракете»

Ход игры: расскажите: «Существует земное притяжение. Земля притягивает все к себе. Как бы высоко ни бросили камень, он обязательно упадет на Землю. Как бы высоко человек ни подпрыгнул, он все равно опустится обратно. Чтобы преодолеть земное притяжение, надо очень быстро лететь: 8 километров в одну секунду! Самолет не может лететь так быстро! А ракета может». Предложите ребенку расположить слова по порядку (по мере возрастания — убывания): огромный, большой, громадный, большущий; очень маленький, маленький, малюсенький, крохотный.

4. Игра «Зачем лететь в космос?»

Ход игры: спросите: «Почему люди так стремятся в космос? Ведь в космосе темно, холодно, на каждом шагу подстерегают опасности...» Расскажите, что воздух мешает отчетливо видеть звезды с Земли. В нем постоянно носятся пылинки, капельки воды, частички дыма. А когда собираются тучи, то звезды не видны. Астрономы мечтают построить обсерватории в космосе: воздуха там нет, облаков тоже, можно наблюдать звезды без всяких помех! Каждый экипаж, отправляющийся в космос, получает задание от астрономов.

Попросите ребенка определить, какие из этих слов употреблены в прямом, а какие — в переносном значении: темная ночь, темные мысли, темное небо, темные дела, темные волосы, темный цвет.

Рекомендуется посетить с ребенком:

1. Петербургский планетарий

Адрес: Санкт-Петербург, Александровский парк, д.4

Проезд: станции метро Горьковская, Петроградская, Спортивная.

Тел. 233-26-53, 233-49-56

В зале «Космическое путешествие» ребята и взрослые принимают участие в научно-развлекательных, интерактивных программах. Здесь зрители могут стать членами экипажа космического корабля под управлением опытного капитана. Вас ждет увлекательный полет по Солнечной системе. Вы побываете в сказочных мирах и удивительных местах различных планет, отправитесь на поиски полезных ископаемых, спасете Землю от опасного астероида, исследуете Луну и черные дыры, станете свидетелями удивительных астрономических событий прошлого, настоящего и будущего. Осуществите свою мечту и, управляя рабочими системами корабля, совершите полет в космос!

В этом зале можно познакомиться с первой программой планетария, в которой был использован 3D-эффект.

Звёздный зал Санкт-Петербургского Планетария- один из крупнейших в России: диаметр 23,5 метра, высота – 14,5. В звёздном зале зрителю открываются тайны глубин мироздания, далекие галактики, небесные явления.

Оптико – механический аппарат «Планетарий» фирмы «Карл Цейс» в сочетании с цифровыми проекциями позволяет наглядно представить программы по астрономии, географии, природоведению, экологии, краеведению. С помощью аппарата «Планетарий» можно демонстрировать звёздное небо любого уголка Земли в любое время года, суточное движение небесного свода, годовое движение планет, коперниканскую модель Солнечной системы, Млечный Путь, туманности, солнечное и лунное затмения, кометы и метеорные дожди, побывать на Марсе, Венере и других планетах.

Зал «Планетка» приглашает в путешествие по самой красивой планете Солнечной системы – Земле. Различные программы с использованием современных технических средств (круговых панорам, анимации, показа видео и слайдов) помогут вам окунуться в мир живой природы. Вы совершите большой тур по разным странам, сможете прогуляться с динозаврами, совершить подводные путешествия, а также проникнуть во многие тайны растительного и животного мира.

Перед вами откроются уникальные ландшафты всех континентов, быт и нравы живущих там народов. Вы увидите ураганы, смерчи, наводнения, землетрясения, извержения вулканов. Покорите неприступные вершины мира. Узнаете о многоликой природе гор, истории их освоения. Перед вами предстанет разнообразный мир рептилий и амфибий, рыб и насекомых, млекопитающих и птиц. О мужестве исследователей и первооткрывателей мы расскажем в зале «Планетка».

2. Музей Космонавтики и Ракетной Техники

197046, г. Санкт-Петербург, Петропавловская крепость, 3

Время работы:
Пн, Вт, Чт-Вс: 11:00-18:00
Ср: выходной.
Внимание: только по предварительной договоренности.

Телефоны:
+7(812)-238-45-40

Описание:

Музей является мемориальным. Размещается в помещениях Иоанновского равелина Петропавловской крепости, где в 1932-33 гг. разрабатывались первые советские ракеты и ракетные двигатели. В музее представлены технологические образцы ракетной техники, уникальные документы, авторские свидетельства, воссозданы кабинеты конструкторов, уголок мастерских. Экспонируется подлинный спускаемый аппарат космического корабля "Союз-16", скафандры космонавтов, образцы продуктов питания, полетные костюмы.

Совместная деятельность с ребенком:

1. Просмотр с  родителями и детьми мультфильмов ( «Тайна красной планеты»; «Загадочная планета»; «Незнайка  на  Луне»).
2. Чтение родителей с детьми произведений (на выбор): Чтение фантастической сказки Уэллса Гордона «Звездочет и обезьянка Микки»; Е.П.Левитан «Малышам о звездах и планетах».
3.  Совместные  поделки  с ребенком «Самый необычный космический корабль» (природный или бросовый материал»)
4. Совместное  прослушивание «Космические песни или песни про космос»