Жители «Бруснички»

                              «    Я – исследователь».

                                 Уважаемые родители!

Любой ребенок по своей природе – исследователь, а экспериментирование – один из важнейших видов детской деятельности, который играет огромную роль в развитии ребенка. Сегодня я расскажу о наших детях, которые с огромным удовольствием экспериментируют и наблюдают.  Я, Касьянова Лариса Анатольевна провожу в группе «Брусничка» проект по этой теме .Большое значение я уделяю  самостоятельной  исследовательской  деятельности детей.

        Нередко опыты ,наблюдения ,проводимые  детьми под наблюдением взрослых ,интересны, но никак не связаны с повседневной жизнью ребенка. Мне кажется важным показать ребенку эту связь и дать ему возможность продолжить наблюдения в своем ближайшем окружении.

К сожалению ,деятельность современного ребенка в детском саду сильно регламентирована, а самостоятельной  деятельности отводится крайне незначительная роль. Очень часто на нее просто не хватает времени.

Рекомендации для родителей:                                                                                            «Как проводить исследования с детьми».

1.Не игнорируйте вопросы ребенка даже тогда, когда у вас нет времени на ответы.

2. Как можно чаще задавайте ребенку вопросы: « А как ты думаешь?»,  «Что будет если?», «Почему ты так считаешь?»

3. Обсуждайте с детьми самые обычные вещи, побуждайте его задуматься об увиденном.

4. Не бойтесь уронить свой авторитет объясняя ребенку, что не знаете ответа на его вопрос. Поищите ответы вместе с ребенком в другой литературе. Общайтесь с людьми на равных.

5. Предоставляйте ребенку возможность исследовать окружающий мир с помощью разных органов чувств, а не только зрением.

6.Не всегда давайте ребенку готовые ответы.

7.Создайте специальные условия для проведения исследований.

8.Не ругайте детей за испачканную одежду.

9.Учавствуйте в экспериментировании вместе с детьми.

10.Собирайте вместе с детьми разные коллекции.

        11. Помните о том, что во время исследований природы очень важно не забыть о лозунге « Не навреди».

        12. Помните о том, что исследовательская деятельность развивает ребенка. Готовиться к школе можно не только сидя за столом, но и познавая окружающий мир.