Детская ложь.
консультация на тему

Детская ложь.

Причины:

• Чрезмерный контроль, родители пристально следят за детьми и всегда желают знать, что те делают.
• Стремление ребенка избежать наказания.
• Ложь, связанная с источником удовольствия, запретными вещами.
• Дети говорят неправду, потому что хотят добиться некоторой личной свободы.
• Чаще всего дети лгут о том, как обстоят дела в детском саду и школе. причины следующие: родители не поддерживают с педагогами тесных контактов и не всегда могут установить, говорит ли ребенок правду.

 Советы родителям

• Задумайтесь, насколько вы честны сами. Родители – главный образец для подражания. Психологи отмечают, что дети-лжецы обычно растут в семьях, где сами родители отмечаются нечестностью.
• Многие думают, что зная все о ребенке и о его делах , можно оградить ребенка от неприятностей. Конечно, каждый родитель должен располагать определенной информацией, но ее объем зависит от возраста ребенка. То есть родители должны четко различать, что им необходимо знать, а с чем они могут смириться как с проявлением независимости ребенка. Родителям можно составить перечень проблем, в курсе которых им необходимо быть, например:

- поведение друзей, кто друзья ребенка;

- какие телепередачи смотрит ребенок;

- как ведет себя в детском саду.

* Сферы, в которые родители не вторгаются:

- личная корреспонденция;

- телефонные разговоры;

- детская комната.

* Отношения, полностью построены на доверии, зарождаются с самого начала общения родителей и детей, и если родители постоянно будут демонстрировать ребенку полное доверие, то ребенку незачем будет и врать.

* Если ребенок попался на явной лжи, это не должно стать концом доверия (единичная ложь все же простительна) . если ложь примет хронический характер, ребенок в дальнейшем пострадает от последствий утраты доверия.

Формула доверия для родителей:

 « В наших с тобой отношениях нет ничего важнее доверия. Если ты сделаешь что-то такое, что мне наверняка не понравится, не бойся мне об этом сказать. Можешь напомнить мне, что не надо сердиться. Ты, конечно, можешь попытаться скрыть свой поступок , но я буду просто горд тобою, если ты найдешь в себе смелость сказать правду».

Как надо вести себя с маленьким лгунишкой:

• Понять возможную причину лжи и проанализировать ее
• Ответить на вопрос: малыш солгал безвинно или преднамеренно?        А если преднамеренно, то почему? В чем виноваты Вы?
• У вас завышенные требования к ребенку или он вам лишь только подражает?
• Не спровоцировали сами вы обман соблазнами или вопросами-ловушками?
• Кто пострадал от лжи: вы, ваш ребенок или посторонний?
• Чем может отозваться ложь в дальнейшем: какой-то следовой реакцией или исчезнет раз и навсегда?
• Что закодировано в ней? Какую информацию вам ложь предоставляет?
• Взгляните на себя со стороны и трезво оцените ситуацию.
• Не чувствует ли ваш малыш себя отверженным в семье?
• Не сравниваете ли вы его с другими детьми в семье, высказывая недовольство и вызывая ревность и соперничество?
• Не занижаете ли вы его самооценку?
• Не опекаете ли излишне малыша?
• Не подражает ли ребенок так своим ровесникам и сверстникам?
•  И не копирует ли он вас, являясь неожиданным свидетелем того, как вы «манипулируете» ложью, считая ее сущим пустяком?
• Не вызываете ли вы в нем враждебность своими наказаниями «за дело» или с целью «профилактики»?
• Как только вам покажется, что вы нашли возможную причину лжи, старайтесь действовать и помогать ребенку.
• Если ребенок сам сознался во лжи, ни в коем случае не надо наказывать его, скорее одобрите, чтоб поверил в собственные силы: раз мог сознаться, что сказал неправду, значит – честный и больше не обманет никого.
• Если ребенок не хочет сознаваться, не заставляйте его это делать, а лучше расскажите ему сказку или придумайте историю о том, к чему приводит ложь и сколько доставляет неприятностей.
• Учите говорить его любую правду. Пусть он поймет, что лучше, чтобы была «невежливая» правда, чем «вежливая» ложь.
• Старайтесь поощрять как можно чаще  искренность ребенка. Его забавы не должны быть связаны с обманом.

Если ложь заслуживает наказания.

Бенжамен Спок писал: «Я не отстаиваю необходимость физических наказаний, но, по-моему, отшлепать ребенка – это менее болезненно для него, чем длительное, суровое осуждение».

• Избегайте применять физическое наказание.
• Отделяйте наказание за ложь (попытку скрыть поступок) от наказания за проступок, скрываемый ложью.
• Подчеркивайте, какое значение может иметь поступок ребенка для окружающих.
• Наказание должно быть соразмерно поступку.
• Если после многократных поучений и наказаний ребенок продолжает врать, в этом случае нужна консультация специалиста.
• Не наказывайте ребенка, если он сам сознался во лжи, дал оценку собственному поступку.