Копуша или как помочь медлительному ребенку.
консультация на тему

        Вам нередко приходится говорить своему ребенку такие слова: « Ну что ты все время копаешься? вечно спишь на ходу! Сколько можно одеваться? ».

        Нередко у эмоциональных, активных  родителей  растет медлительный, инертный ребенок. Это проблема знакома многим взрослым. Кто-то заставляет детей закончить завтрак или одевание, подгоняя их обидными словами и даже подзатыльниками. Другие же переделывают все сами, оставляя в покое копушу. Как помочь медлительному ребенку и раздраженной мамочке?

        Просьба, наказания и упреки не приносят желаемого результата и только усугубляют положение.

        Проблема медлительного ребенка не в том, что он ленивый, вредный или ни на что не способный. Просто у него свой индивидуальный темп деятельности, который формируется в соответствии с особенностями нервной системы человека. Скорее всего, ваш ребенок – меланхолик или флегматик. Это ни хорошо, ни плохо. Зная, какой темперамент у ребенка, родители могут помочь ему быстрее адаптироваться в окружающем мире.

Торопить, подгонять такого ребенка не только бесполезно (быстрее работать он не будет; эффект окажется обратным), но и вредно - так создаются условия для возникновения невроза. Многие родители медлительных детей и сами это замечают, но видят тут чуть ли не детскую зловредность: "Я его тороплю, а он назло еще медленнее..." Дело в том, что скорость действий у таких детей в 1,5-2 раза ниже обычной. Это достаточно просто проверить. Положите перед ребенком лист бумаги в клетку и попросите в каждую клетку (на любой строчке) ставить точку и громко считать до десяти. В среднем, обычные шестилетки выполняют это задание за 10-12 секунд, семилетки - за 6-8 секунд; а у медлительных это время в 1,5-2 раза больше.

ЧТО ДЕЛАТЬ?

• Прежде всего, не торопить ребенка, не подгоняйте и не ругайте его за медлительность. Ему однозначно не подходят задания с элементами соревнования, игры «на время».
• Дайте ребенку выработать свой, индивидуальный темп деятельности, в котором он будет чувствовать себя уверенно.
• Полезным будут упражнения с чередованием скорости: хлопки в ладоши  (сначала быстро, потом медленно, потом снова быстро);  чередование бега и ходьбы или любых других физических упражнений с изменением скорости; стук по столу пальцами в разном темпе и так далее. Постепенно увеличивайте скорость выполнения заданий.
• Чередуйте виды деятельности, которые даются ребенку с трудом, с теми, которые получаются хорошо. Это поможет ему не зациклиться на неудачах и сохранить уверенность в своих силах.
• Занимаясь, обязательно делайте перерыв каждые 10-15 мин; приучите ребенка к физическим упражнениям и регулярно ходите на прогулки.

Однако не стоит думать, что неторопливый ребенок вырастет неудачником. Помните о возрастном компенсировании и о том, что в ваших силах помочь ему адаптироваться к бешеному ритму окружающего мира. А психологи утверждают, что именно из флегматичных крох чаще всего получаются невозмутимые и целеустремленные люди.

Список используемых материалов:

1. От 2 до 3. Учимся играя, № 12, 2011 г.

2. http://razvitie-krohi.ru

3. www.moi-detki.ru