«Воспитание патриотизма и духовной нравственности через ознакомление с культурными традициями родного Отечества и многообразие песенного репертуара».
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Тема: «Воспитание патриотизма и духовной нравственности через ознакомление с культурными традициями родного Отечества и многообразие песенного репертуара».

Слайд 2

Проблема: патриотизм и духовно-нравственное воспитание способствует формированию личности ребёнка на основе культуры во всех её проявлениях(религиозной, идеологической, научной, художественной, творческой, бытовой)- это воспитание его души, нравственных качеств и идеалов, чувства гражданской ответственности и патриотизма средствами фольклора, искусства, музыки, устного народного творчества и т.д.

Слайд 3

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений деятельности государства и общества, следовательно, и дошкольного образовательного учреждения.

Слайд 4

Главные идеи: в воспитании сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияниям; учить их культуре и умению жить среди людей; сформировать основы гражданских качеств, первые представления детей об окружающем мире, обществе, истории своего народа.

Слайд 5

О возможности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку приобщение к отеческому наследию воспитывает уважение и гордость к земле, на которой живёшь.

Слайд 6

Данная тема включает целый комплекс задач: Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому. Формировать бережное отношение к природе. Воспитание уважения к труду. Развить интерес к народным традициям и промыслам. Развитие чувства ответственности и гордости за достижение страны. Формирование толерантности, уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 7

Музыка – постоянный спутник человека во всей его жизни. Она по выражению Стендаля- является единственным искусством, проникающим в сердце человеческое так глубоко, что может изображать даже переживание его дум.

Слайд 8

Уровень музыкальной культуры подрастающего поколения в настоящее время зависит во многом от решения задач по воспитанию патриотизма и духовной нравственности.

Слайд 9

Музыкальное искусство – яркое и незаменимое средство формирования целостной личности ребёнка.

Слайд 10

Народная культура создаётся самим народом(сказки, песни, фольклор, мифы, традиции, обычаи)

Слайд 11

В гостях у дедушки Мороза

Слайд 12

День Победы.

Слайд 13

Народные гулянья на Святки.

Слайд 14

Народная культура состоит из двух видов – популярной и фольклорной культуры. Популярная культура описывает сегодняшний быт, нравы, обычаи, песни, танцы народа, а фольклорная - его прошлое. Работа эта включает: беседы; дидактические игры; игры - беседы; инсценировки; экскурсии; игры – соревнования; развлечения.

Слайд 15

В ходе этой работы у детей вырабатываются такие качества: Нравственные чувства – совесть, долг, вера, ответственность, патриотизм. Нравственная позиция – способность различать зло и добро, проявление самоотверженности, любви, готовность преодолеть жизненные испытания. Нравственное поведение – готовность служить людям, Отечеству, проявление доброй воли, послушание.

Слайд 16

Одним из важнейших направлений патриотического воспитания является краеведения. Посещение памятных мест - всё это путь к повышению эффективности патриотического воспитания.

Слайд 17

Ежегодное участие в конкурсе «Ратному подвигу – слава» воспитывает большое чувство гордости за свой народ и за свою страну. Выступление лауреатов III степени.

Слайд 18

Участники конкурса «Ратному подвигу – слава».

Слайд 19

Изучение истории родного края способствует росту патриотического самосознания граждан, формирования гордости за тот город, село, в котором вырос, где проходят годы учёбы и труда ..

Слайд 20

Изучение фольклора помогает детям понять душу и характер русского народа

Слайд 21

В нашем детском саду уже стало хорошей традицией принимать участие в районных и городских конкурсах, в благотворительных акциях.