"Нужны ли детям раскраски?"
статья на тему

«Нужны ли  детям  раскраски?»

    Дети любого возраста обожают рисовать, поэтому  раскраски пользуются настолько высокой популярностью у детей.

Раскрашивание - очень увлекательное детское развлечение, которое  играет большую роль в развитии ребенка.

О пользе раскрасок

1. Раскрашивая какую-либо картинку, ребенок познаёт мир - он

узнаёт незнакомый или знакомый объект, видит и запоминает его форму,

экспериментирует с цветом, вспоминает, видел или нет такой предмет

уже в своей жизни. С помощью раскрасок можно изучать цвета, цифры, буквы и фигуры.

2. Раскрашивание способствует развитию мелкой моторики и развивает руку

для дальнейших навыков при письме.

3. При раскрашивании у ребёнка развиваются внимание, воля и усидчивость.

4. В процессе раскрашивания ребенок также учится самостоятельно

подбирать цвета, комбинировать их друг с другом, а это развивает

художественные способности и воображение.

5. Раскраски могут стать способом совместного времяпровождения

детей и родителей.

6. Раскрашивание - хороший способ переключить внимание ребенка,

отвлечь его от стрессовой ситуации, успокаивает нервную систему ребенка.

С чего же начать выбор раскраски?

    Прежде всего, с определения того, для какого возраста она

предназначена. Стоит отметить, что границы возраста условны - прежде

всего, обращайте внимание на развитие мелкой моторики у ребенка и на

уровень овладения художественными материалами.

Раскраски для детей от 1 года до 3 лет

    В этом возрасте ребенок только-только научился держать карандаш,

часто он ещё зажимает его в кулачке - движения ребенка еще неточны, даже провести ровную линию большая проблема.

В этом возрасте наилучшим образом подойдут карандаши, так как

фломастеры, маркеры, ручки, краски будут сильно пачкать и рвать бумагу

и ребенку это может быстро надоесть.

Что касается рисунка для раскраски, то он должен обладать следующими параметрами:

- рисунок должен быть максимально простым, состоящим из очень

небольшого количества частей - мяч, цветок, яблоко и т.д.,

предмет на рисунке должен быть узнаваем ребенком,

- если предмет на рисунке состоит из нескольких частей (цветок), то все

части должны быть большими относительно друг друга и четко прорисованными,

- контуры рисунка или его частей должны быть округлыми.

Толщина контура желательна в диапазоне 5-10 мм, ребенку будет проще оставаться в пределах зоны для раскрашивания,

- можно использовать раскраски с цветными контурами – эти

«подсказки» помогут ребенку подобрать правильный цвет,

- бумага раскраски должна быть плотная, чтобы снизить риск порчи.

Раскраски для детей от 3 до 5 лет

    К трем годам  у ребенка уже зафиксированы многие действия, в том числе и использование карандаша.

Ребенок уже не просто чертит линии, а пытается рисовать предметы - домики, человечков, солнышко. Движения руки стали увереннее, линии рисунков аккуратнее.

Особенности раскрасок для детей данного возраста следующие:

- раскраски можно брать более сложные, количество деталей в них

увеличивается - самолет, машина, человечки, животное (хорошо, если

это будут образы, которые ребенок пытается рисовать сам),

- предмет для раскраски по-прежнему должен быть хорошо знаком и

понятен ребенку,

- в рисунке должны быть формы, состоящие не только из плавных,

но и из резких линий с обилием углов,

- толщина контура рисунка или его части может быть меньше, желательно около 3-5 мм, а вот соответствующий цвет контура уже не обязателен - ребенок сам справится с выбором цвета,

- лучше выбирать раскраски, где вокруг основного рисунка есть

незаполненное место, в этом возрасте дети любят дорисовывать «от себя»

недостающие элементы и детали к имеющемуся изображению.

Раскраски для детей от 5 лет и старше

    Для подросшего ребенка уже нет никаких ограничений в использовании «орудий труда» - это могут быть и карандаши, и краски, и фломастеры - все, что угодно, предназначенное для детского рисования.

Особенности раскраски следующие:

- чем сложнее рисунок, тем интереснее ребенку, в этом возрасте

его привлекает именно сложность - множество различных мелких деталей, различных форм сделают рисунок ещё более привлекательным,

- контур, его толщина и цвет, не играет никакой роли, ребенку будет

интереснее справляться самому, без подсказок,

- используемые цвета также не слишком важны - потому даже

незнакомый объект не вызовет затруднения, ребенок с удовольствием  по своему усмотрению выберет подходящий, как ему кажется, вариант раскрашивания,

- подойдут раскраски, где каждая часть рисунка или контура

обозначена какой-то цифрой (каждая цифра означает определенный цвет),

дети уже способны соотнести значение цифры и цвета,

- к этому возрасту у ребенка уже сложился определенный круг

предпочтений (механизмы, строения, животные и т.д.) - старайтесь

выбирать тематику раскрасок в соответствии с его интересами.

Важно:

·        подберите удобное для рисования место,

·        проследите за тем, чтобы освещение было достаточным,

·        приготовьте качественные краски, фломастеры, карандаши, а так же

воду, салфетку и фартучек,

·        при первом знакомстве с раскраской объясните ребенку, что такое

контур и что за него выходить нельзя,

·        обращайте внимание, чтобы ребенок правильно держал карандаш:

двумя пальцами (большим и указательным), а третий (средний) –

«подушечка», на него кладём карандаш,

·        учите ребёнка раскрашивать до конца, не бросать начатое - если

видите, что он не справляется - помогите, но в другой раз

предложите раскраску более простую, которую ребенок раскрасит

уже сам полностью,

·        чаще предлагайте ребенку что-то пририсовать, дорисовать,

придумать новое, опираясь на сюжет исходного рисунка,

·        устраивайте выставки работ своего ребёнка, это придаст ему

большей уверенности в своей деятельности.

Приятного раскрашивания!