Итоговое родительское собрание в группе раннего возраста «Чему мы научились за год»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Итоговое родительское собрание в группе раннего возраста  

Тема: «Чему мы научились за год»

Форма проведения:  «Педагогическая лаборатория»  

                                                План.

1.Организационный момент. Музыкальная  игра « Мы сейчас пойдем на право, а потом пойдем налево…»

2.Калейдоскоп наших дел. (Фотоотчет )

3. Пантомимическая  разминка. Игра «Найди пару»

4. Мини-выставка продуктов проекта «Мир сенсорики»

5.Новости и перспективы на новый учебный год.

6.Рефлексия. Игра «Связующая нить»

Цель: подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей за прошедший учебный год;

Задачи: 

- познакомить родителей с достижениями и успехами их детей;

- дать советы и рекомендации родителям на лето;

- определить перспективы на новый учебный год.

1.Орг. момент. Музыкальная игра « Мы сейчас пойдем на право, а потом пойдем налево…»

Воспитатель: Добрый вечер  уважаемые родители! Мы рады видеть Вас.     Наша с Вами встреча посвящена окончанию учебного года, дети выросли, и стали на год взрослее, они переходят во 2 младшую группу детского сада!        Этот год для детей стал особенным. Дети впервые пришли в детский сад. Сами того не понимая, учились жить в коллективе. ( Дружно играть, никого не обижать, делиться игрушками, помогать товарищам, благодарить за оказанную помощь, убирать за собой игрушки после игры, научились простым навыкам самообслуживания, у детей пополнился активный и пассивный словарь). Нашим ребятам очень нравятся развлечения и проводимые в ДОУ праздники.

       В группе большое внимание уделялось экспериментальной деятельности детей (опыты с водой, песком, бумагой семенами и др.). Особое внимание уделялось развитию речи: занятия, режимные моменты, разучивание стихов и подвижных игр, пальчиковых и артикуляционных гимнастик, дыхательных упражнений, показ кукольных театров и многое другое.

2. Воспитатель:        Сейчас мы предлагаем посмотреть презентацию «Калейдоскоп наших дел» (Обсуждение, награждение активных родителей)

3.  Пантомимическая  разминка. Игра «Найди пару» 

 Воспитатель: Я раздам вам карточки, на которых написано название животного. Названия повторяются на двух карточках. К примеру, если вам достанется карточка, на которой будет написано «слон», знайте, что у кого-то есть карточка, на которой написано также «слон».

- Прочтите, пожалуйста, что написано на вашей карточке. Сделайте это так, чтобы надпись видели только вы. Теперь карточку можно убрать. Задача каждого найти пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и «издавать характерные звуки вашего животного». Другими словами все, что мы будем делать, мы будем делать молча. Когда вы найдете свою пару, останьтесь рядом, но продолжайте молчать, не переговаривайтесь. Только когда все пары будут образованы, мы проверим, что у вас получилось.

4. Мини-выставка продуктов проекта «Мир сенсорики»

Воспитатель: А сейчас предлагаем посмотреть  выставку продуктов нашего совместного с вами проекта «Мир сенсорики». Большое спасибо Вам за помощь.

5.Новости и перспективы на новый учебный год

Краткие новости. Обсуждения предложений, пожеланий (темы будущих встреч с родителями и др.)

6.Рефлексия. Игра «Связующая нить»

В заключение мероприятия родители делятся своим мнением о встрече, высказывают пожелания, передавая друг другу клубок ниток. Когда все участники проделают это упражнение, всех членов группы связывают нити клубка. Спросить участников, что на их взгляд, напоминает эта связывающая нить, какие ассоциации вызывает. Затем предложить участникам закрыть глаза и удерживая свой конец нити, думать о том, что эта группа – единое целое,  и каждый в группе ценен и важен.