Летний отдых - советы родителям.Часть 1.
консультация на тему

Летний отдых (рекомендации родителям) .Часть 1.

Отдохнуть со своим ребенком - это замечательная возможность побыть с ним наедине, посмотреть на него другими глазами, порадоваться тому, как много он уже знает и умеет. Кроме того, непосредственное общение с природой поможет Вам наполнить ум и сердце ребенка драгоценными каплями знаний о прекрасном природном окружении, научить ценить и любить его.

  Вы поможете ребенку открыть мир природы и себя в этом мире, узнать «все о чем-нибудь и что-нибудь обо всем» абсолютно  добровольно и всегда с удовольствием!

Живой мир природы в городе и ребенок.

 Цель: обратить внимание детей на то, что в городе вместе с людьми проживает большое число растений и животных; вносить в чувства и сознание ребенка понимание связи  природы с родным домом; воспитывать у детей интерес и любовь к родной природе.

Уважаемые родители, как сделать совместную семейную прогулку по городскому парку, ближайшему лесному массиву или улицам родного микрорайона  эмоционально и информационно насыщенной для ребенка?   В городских условиях сделать это непросто, однако при желании тоже возможно. В городе есть скверы, парки, тенистые аллеи, тихие улочки . Они своеобразны, неповторимы и могут стать прекрасным объектом для наблюдений и частью маршрута походов-прогулок с детьми.

Рекомендации:

1. Если ребенок заинтересовался чем-то на прогулке (растением, бабочкой и пр.), то остановитесь, приглядитесь - что привлекло внимание  вашего сына (дочери);  посмотрите  на мир «детскими» глазами,  оставаясь  взрослым, раскройте  ребенку что-то новое, образно расскажите  об увиденном, вспомните  уместное  в этой ситуации стихотворение, пословицу, загадку.

2. Побуждайте малыша думать, сопоставлять,  высказываться, фантазировать, учите отвечать на вопросы и задавать их. Ребенку необходимо чувствовать родительскую сопричастность к его интересам. Так формируется доверие к миру, благодарность и огромная любовь к родителям.

3. Не забывайте о том, что дошкольникам присуще отвлекаться. Зашуршало что-то в кустах, пролетела птица - и малыш переключил свое внимание на новый объект.  Будьте терпимы!

4. Удовлетворяя потребность малыша в  разнообразных движениях, используйте условия парка для тренировки ребенка в силе, ловкости, смелости.

5.  В парке  можно понаблюдать:

- за растениями: деревьями, кустарниками, садовыми цветами и     дикорастущими травами;

-    за   животными, птицами, насекомыми.

Можно любоваться пейзажем, отправиться на поиски даров природы (шишек, желудей, веток,  камней и пр.).

6. Можно  проложить экологическую тропу в парке, отмечая на ней интересные объекты: крупный муравейник, редкие породы деревьев, кустарников, гнезда птиц, природные диковинки (красивоцветущие деревья, пни и др.) Хорошо иметь карту тропы, тогда Вы смогли бы привлечь на маршрут  и  своих   знакомых.

Можно «зашифровать» объекты, которые необходимо обнаружить:  гнездо, муравейник, необычное дерево, старый  пень и т.п.

7. Необходимо бережно относиться к каждой травинке, цветку, кустику. Ребенок   способен с Вашей помощью постигнуть истину - там, где побывал человек, должна остаться чистота.

8. Обратите внимание на настроение и самочувствие ребенка  после прогулки, а также на то, с какими впечатлениями он вернулся домой. Если он обсуждает увиденное, рассказывает о нем, сохраняет принесенные дары, значит, прогулка была  удачной.

9. Интересно вести "Дневник наблюдений", в  котором  Ваш ребенок может по желанию нарисовать запомнившуюся птицу или цветок, бабочку или муравья, листья разных деревьев и др. В  дневнике  можно записать  интересные высказывания ребенка об увиденном, рассказы и сказки, сочиненные   им.