Конспект мастер-класса с родителями и детьми по изготовлению новогоднего венка из бросового материала (2 младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект мастер-класса с родителями и детьми по изготовлению новогоднего венка из бросового материала

(вторая младшая группа)

Воспитатель:

Каменская Е.В.

Дата проведения: 12.12.2018

Форма: совместная деятельность детей и родителей.

Цель:

- создать условия для участия родителей в образовательной деятельности, создать условия для совместной деятельности родителей, детей и педагогов группы.

Задачи:

- учиться изготавливать новогодний венок из бросового материала,

- развивать умение взрослых и детей планировать совместную деятельность, выбирать способы, материалы, предметы труда;

- развивать творческие способности, воображение.

Оборудование: 

- коробка из-под телевизора, мишура, втулка от туалетной бумаги, куски ниток для вязания, ножницы, клей ПВА.

План проведения:

1.  Практическое задание. Конструирование из бросового материала шапочек для украшения новогоднего венка.

Цель: развитие взаимодействия между ребенком и родителем, закрепление умения работать с различными материалами, проявлять воображение, творческие способности.

Продемонстрировать уже подготовленный венок из коробки и мишуры. Предложить детям совместно с родителями украсить венок разноцветными шапочками.

На одном столе разложены различные материалы для создания шапочки (втулка от туалетной бумаги, нитки для вязания, ножницы). На доске развешены образцы уже изготовленных шапочек. Родители с детьми выбирают цвет будущей шапочки, берут определённое количество ниток. Также родитель помогает ребёнку отрезать нужную толщину втулки для каркаса шапочки. Присаживаются за стол парой с ребенком. По мере необходимости могут подходить если нужны еще материалы. Воспитатели выполняют работу с детьми, у которых родители не пришли на мастер-класс.

2. Завершение изделия. Подведение итогов.

Цель: довести поделку до готового состояния; подвести итоги совместной творческой работы и встречи в целом; стимулировать родителей и детей на дальнейшее сотрудничество

Воспитатель предлагает приклеить готовые шапочки на подготовленный веночек клеем ПВА. Происходит обсуждение работ. Воспитатель хвалит родителей и детей за творчество, дружную работу. Демонстрирует готовое изделие.