Информационный проект "Прогулка по Красноярскому краю"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированной направленности №2 г. Сосновоборск

Участники проекта: родители и дети подготовительной группы

                                      компенсирующей направленности, 6-7 лет

Срок выполнения:  февраль - апрель 2015г.

Актуальность: 

Краеведческий материал имеет большое значение в расширении кругозора детей, развитии их интеллектуального потенциала. Основой построения работы по ознакомлению детей с родным краем является воспитание в них устойчивого интереса, познавательного отношения к краеведческому материалу.

Одним из условий реализации образовательной Программы детского сада является взаимодействие с семьями воспитанников: непосредственное включение их в образовательную деятельность, посредством создания образовательных проектов, на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.  

Тема: «Прогулка по Красноярскому краю»

Обоснование ее выбора: Родному краю исполняется 80 лет.  Рассматривание карты Красноярского края, размышление о его расположении, природе, чем богат показало, что знания детей носят отрывочный и бессистемный характер. Перед детьми была поставлена проблема «Как мы сможем узнать больше о нашем родном Красноярском крае»? Дети предложили разные источники информации: интернет, телевидение, книги. Но так как они сами ещё не умеют читать, то было предложено, чтобы активными помощниками стали их родители.  

Цель: обогащение и закрепление представлений о Красноярском крае.

Задачи:

1. Знакомить дошкольников с достопримечательностями Красноярского края.
2. Стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации по теме.
3. Закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности.
4. Продолжать формировать активность, самостоятельность, инициативность.

Этапы работы над проектом.

Заключение:       

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству...»

                                                                                                    Д.С. Лихачев

Такой вид деятельности очень важен для детей. В ФГОС ДО обозначены следующие целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования:

Ø Ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности.

Ø Ребенок может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности.

Считаем, что такое мероприятие помогает детям в достижении этих ориентиров.