Мастер – класс по пластилинографии для родителей «Рисуем пластилином»
консультация (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад №29 «Улыбка»

           Мастер – класс по пластилинографии

для родителей

 «Рисуем пластилином».

                                                                                Подготовила: воспитатель

Горшкова Татьяна Михайловна.

                                              2017г

       Мастер-класс по пластилинографии

               для родителей

         «Рисуем пластилином».

Задачи: 

1Создать атмосферу доброжелательного взаимопонимания.

2.Дать родителям знания о пластилинографии, как

нетрадиционном   способе рисования.

3.Формировать у родителей умение организовывать

совместную творческую деятельность со своими детьми

в выходные дни.

План.

1. Теоретическая часть.
2. Практическая часть.
3. Заключительная часть.

Воспитатель. – Добрый вечер, уважаемые родители.

«Творчество – это загадка, которую художник задает сам себе.»

Станислав Ежи Лец

Сегодня я пригласила вас на мастер-класс. Мастер-класс – это «умею сама, научу вас». Я очень надеюсь, что все чему вы научитесь пригодиться вам в воспитании и развитии ваших детей.

«Я рисую  пластилином
Всё, что только захочу:
Захочу — на рисую птичку,

Пусть это будет снегирь
Мне такое по плечу.»

По словам психолога Ольги Новиковой, «Рисунок для ребенка является не искусством, а речью. Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами. В процессе рисования рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить».

Из всего многообразия видов изобразительного искусства дети отдают предпочтение рисованию, которое имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников, способствует эстетическому и нравственному воспитанию, расширению кругозора.

Чем любят рисовать ваши дети?

Родители: (Ответы)

Воспитатель. – А ведь рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и в такой нетрадиционной художественной технике, как пластилинография.

Пластилинография - это один из сравнительно недавнего появления нового жанра в изобразительной деятельности. Эта техника доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.

Создание на основе пластилина лепных картин с изображением выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности – один из видов декоративно-прикладного искусства.

Пластилинография способствует, в первую очередь, снятию мышечного напряжения и расслаблению; развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, мелкую моторику рук; будит фантазию; побуждает дошкольников к самостоятельности; формирует эстетический вкус; помогает воспитывать у детей старшего дошкольного возраста трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца.

Пластилинография поможет вам разнообразить досуг ребенка дома, наладить общение с ним, подарить друг другу незабываемые минуты душевной близости. Изготовленные картины дети могут подарить друзьям, близким людям, украсить ими комнату и т.п.

Техника проста в исполнении, не требует особых способностей, увлекает и не перегружает детей ни умственно, ни физически. Рисование пластилином позволяет использовать бросовый (катушки, диски, бусины) и природный (шишки, камушки, каштаны) материалы.

В работе лучше всего использовать яркий, в меру мягкий материал, способный принимать заданную форму. Это позволит еще неокрепшим ручкам ребенка создавать свои первые рисунки.

Обучать пластилинографии нужно в порядке повышения уровня сложности: сначала важно научить надавливать на пластилин, затем размазывать его от центра к краям контура и далее сочетать оба приема. Начинать лучше с простых картинок и постепенно переходить к созданию более сложных.

Сейчас я расскажу и покажу, как нарисовать пластилином птичку.

 «Сел на ветку снегирёк

Снег пошёл, и он промок.»

Начну работу с головы и т.д. Возьму кусочек черного, красного, голубого, пластилина и скатаю его колбаской, приложу готовую колбаску к голове и т.д. птички на картонке, затем равномерно прижму и расплющу на основе. Для рябины возьму несколько маленьких кусочков красного пластилина и скатаю небольшие шарики, приложу их и расплющу в разные стороны. Теперь дело за веточками. Возьму кусок коричневый пластилина, скатаю «колбаску», приложу.

А теперь разглажу все неровности и выступающие детали. Скатаю маленькие шарики из белого пластилина и путем сплющивания прикреплю их к листу это будет снег. Картина готова «Снегирь».

При лепке картин следует учитывать особенности работы с пластилином. Так, для получения нужного оттенка можно соединять пластилин различных цветов и сортов. Смешивать более двух цветов не рекомендуется. Существует два способа получения разнообразных оттенков.

• Первый- смешивать пластилин прямо на основе, накладывая мазки попеременно
• Второй- взять несколько кусочков разноцветного пластилина, размять, перемешать в одном шарике и рисовать.

В зависимости от замысла фактура мазков может напоминать шелк, стекло или керамику, выглядеть шероховатой или рельефной. Для придания поверхности блеска, перед заглаживанием пластилина пальцы слегка смачивают в воде, но так, чтобы картонная основа не размокла. Чтобы поверхность картины выглядела шероховатой, используются различные способы нанесения изображения рельефных точек, штрихов, полосок, извилин или фигурных линий. Работать можно не только пальцами рук, и стеками.

Работа с пластилином занимает много времени, требует:

Внимания, усидчивости и. д.

  Примерно в середине совместной деятельности с ребенком вам уважаемые родители   можно провести физкультминутку.

Еще один важный момент – благоприятный настрой родителей и ребенка. Важно поощрять ребенка даже за небольшие успехи в освоении новой техники.

Творчество должно доставлять ребенку радость общения, познания, труда, игры, отдыха.

А сейчас приглашаю вас попробовать выполнить работу в технике пластилинографии. Вы можете взять картонки с готовым рисунком или нарисовать свой.

Практическая часть: (Индивидуальная работа)

Заключение.

Воспитатель: - Уважаемые родители, скажите, пожалуйста, было ли вам интересно, и хотели бы вы применить полученные сегодня знания.

Спасибо за активное участие в мастер-классе, за чудесные картины. Можете взять с собой памятки с советами и рекомендациями по обучению детей пластилинографии.