"День Победы" - игры и упражнения для детей подготовительной к школе группы
консультация (подготовительная группа)

Лексико – грамматические игры и упражнения  по теме «День Победы»

Для детей подготовительной к школе группы.

Д/ и  «Объясни словечко»

Обогащать, уточнять словарь ребенка. Объясните ребенку значение слов и словосочетаний "подвиг", "победа", "героический поступок", "защитник", "ветеран".. Пограничник, подводник, тельняшка, бескозырка, доброволец, противник, бомбоубежище.

Рекомендуем прочитать ребенку.

Лев Кассиль. "Главное войско"

    Не гром ударил — «ура» загремело.

    Не молния блеснула — штыки засверкали.

    Пошла в бой наша пехота.

    Главное войско, без него победы нет.

    Самолёт бросит бомбы — улетит.

    Танк дорогу проложит и уйдёт.

    А пехота всем завладеет, каждый дом отобьёт, из-под куста врага выгонит, под землёй его достанет.

    Велика сила у советского солдата. А храбрости и умения ещё больше. Один на один против танка выходит с гранатой.

    На все руки мастер. Где штыком врага не достанет, там пулей не промахнётся.

    Оружие бережёт, лопату уважает.

    В бою смерти не боится.

    В походе отдыха не просит.

    Солнце жарит, пыль — идёт пехота.

    Мороз трещит, снег — идёт пехота.

    Дождь льёт, грязь — идёт пехота.

    День светлый — идёт пехота.

    Ночь тёмная — идёт пехота.

    Пришла пехота, залегла, окопалась. Ждёт приказа, чтобы в наступление идти. Пулемёты — на место, патроны — в ружьё, гранату — в кулак.

    Самолёты наши разведали, где враги.

    Пушки наши продолбили путь, танки дорогу расчистили.

    Вперёд, пехота! Поднялись...

    — Ура!

    Не гром гремит, не молнии блещут — идёт пехота в наступление.

    Вот так про пехоту нашу во время войны говорили. А с тех пор она стала ещё сильнее во много раз. И оружие у неё теперь новое. И в поход она уже не пешком идёт, а на быстрых машинах мчится. Солдаты в них надёжной бронёй укрыты — пуля не пробьёт.

    А примчится броневая машина на назначенное место, даст командир солдатам своим команду. Вмиг соскочит мотопехота с машин на землю — и в бой!

Упражнение

«Сделай как я»

Цель: Координация речи с движением. Выполнять движения в соответствии с содержанием текста.

«Объясни пословицу»

  Развивать логическое мышление.

"Один  в поле не воин".

"Мир строит, а война разрушает".

Пальчиковая гимнастика «День Победы»

Цель: Развитие мелкой моторики.

«Скажи наоборот»

Закреплять умение подбирать антонимы.

Смелый – трусливый.     почетно – обыденно. Гражданский – военный  Высокий – низкий.       Далеко – ….., Высоко – …..,      

Здоровый – …..,  Грустно – ….., враг - …..,   мир…..   .

«Подбери родственные слова»

Воин – военный, воевода, воевать, завоевывать,  воитель.

 Герой - геройский, героический, героизм...

Защита - защитник, защищать, защищенный...

Солдат – солдатский

Оружие – оружейный