Как воспитывать: кнутом или пряником? (маленькие подсказки для взрослых)
материал

Ситуация для размышления:

Четырёхлетний Алеша баловался за столом во время обеда, несмотря на замечания взрослых. В конце концов, он подавился и начал кашлять. Его наказали – поставили в угол. После того как мальчик «отбыл наказание», отец спросил его:

- Будешь еще так делать?

- Нет, - ответил малыш.

- А ты понял, за что тебя наказали? – догадался спросить отец.

- Да, за то, что кашлял, - ответил ребенок…

АЗБУКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Как воспитывать:

кнутом или пряником?

(маленькие подсказки для взрослых)

С незапамятных времён используют обе эти формы наказания.

Словарь Даля  гласит, что слово «наказать» - это не только наложить санкцию, но сначала дать наказ (повеление, предписание, инструкцию).

Наказание – это всегда реакция на нарушение правила, о  котором ребёнок знал.

Прежде, чем наказать ребёнка, все же задумайтесь: ЗАЧЕМ? Именно не ЗА ЧТО, а ЗАЧЕМ. И если у вас есть хоть малейшее сомнение, наказывать или не наказывать, то лучше НЕ НАКАЗЫВАТЬ! А уж тем более не наказывайте  для профилактики или «на всякий случай».

 В любом случае придерживайтесь следующих правил  наказания  детей:

• При любом наказании ребёнок должен быть уверен, что наказание справедливо, что его по-прежнему любят, и даже будучи наказанным, он не останется без родительской любви.
• При любом наказании дети не должны быть лишены удовлетворения их биологических и физиологических потребностей.
• Ребёнок должен быть информирован о том, за какие проступки последует наказание и в какой форме.
• Наказание детей должно носить временный характер («Ты лишаешься возможности играть в компьютер сегодня и завтра», «ты посидишь за столом без игрушек 5 минут»). Срок всегда должен быть обозначен, наказание не может быть бессрочным.
• При наказании детей следует избегать оскорблений и приклеивания «ярлыков». Отмечается только поведение или конкретный поступок ребёнка, а не  его личность.
• При наказании детей исключено припоминание прежних проступков. Вы говорите только о том, за что он наказывается именно сейчас.

Пять причин, по которым не стоит бить ребёнка:

1. Это в любом случае удар, сам по себе достойный осуждения.
2. Это признание своей слабости: родитель не смог совладать с собой и это роняет его авторитет в глазах ребёнка.
3. Это делает насилие чем-то обычным: взрослый даёт понять, что физическая сила - единственное безотказное средство решения конфликта.
4. Это унизительно: ребёнок чувствует себя недостаточно любимым, он все хуже и хуже ведёт себя и получает новые шлепки. Этот порочный круг побуждает и ту, и другую сторону ко все большему насилию и препятствует формированию у ребёнка самоуважения. 
5. Это неэффективно: если ребёнок и уступает, то из чувства страха, а не из-за признания своей вины. Он не извлекает из этого урока, причины конфликта не исчезают, наоборот, они провоцируют следующий кризис в отношениях.

Когда ни в коем случае нельзя наказывать детей:

• когда ребёнок болен. В этот период психика особенно уязвима, реакции не предсказуемы;
• когда ребёнок ест;
• перед сном и после сна;
•  во время игры или работы;
• когда вы в плохом настроении или вне себя от злости.

Согласитесь, в таких случаях мы попросту срываем на детях зло.