Консультация для родителей "В театр, в музей с ребёнком."
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей «В театр, в музей с ребёнком»

Подготовила воспитатель подготовительной

группы Бутырёва Н.П.

Создать интерес к выставочному залу, музею необходимо задолго до его посещения.

Нужно рассказать ребенку о музее, выставочном зале, о правилах поведения в нем.

Познакомить сына или дочь с репродукциями картин.

Рассмотреть иллюстрации с изображением музеев.

Задать дошкольникам вопрос: «Хотел бы ты увидеть подлинники картин, узнать, какой музей находится в нашем городе?»

Посещение музея и подготовка к этому событию должны создавать у ребенка праздничное настроение (праздничная одежда, соответствующий эмоциональный настрой).

В первое посещение музея, выставочного зала надо дать ребенку возможность рассмотреть внешний вид здания, парадный вход, архитектурные украшения в залах, обратить внимание на множество картин, на поведение людей в выставочном зале, дать возможность спокойно пройтись по залам.

Родители должны располагать необходимой информацией для ответа на любой детский вопрос.

Спросите у ребенка, что ему больше всего понравилось при первом посещении.

В дальнейшем можно ограничиться детальным внимательным рассмотрением 2-3 картин в одном зале.

Пробуждайте у ребенка желание рассказать об увиденном старшим и младшим в семье, своим сверстникам.

Систематическое посещение выставочного зала вместе с ребенком позволит Вам приобщить Вашего ребенка к искусству, научить его видеть красоту.

Помните! 

К восприятию искусства ребенка надо готовить:

-с помощью вопроса («Хотел бы ты узнать, как об этом рассказал художник?»;

-своим рассказом о понравившейся репродукции;

-предложением отобрать для подарка красивую репродукцию.

Учите ребенка внимательно всматриваться в произведение.

Сообщите название произведения и фамилию художника. Рассмотрите все, что изображено на картине.

Определите, какое настроение выражено в произведении, как его передал художник.

Обобщите, о чем, в целом, рассказывает картина.

Предложите детям посоревноваться, кто лучше, интереснее расскажет о своем отношении к этому произведению.

Учите ребенка задавать вопросы о картине:

-Что бы ты еще хотел узнать о этом произведении?

-Кто придумает (папа, мама, ребенок) самый интересный вопрос о картине?

-Если бы ты показал это произведение товарищу, о чем бы ты его спросил?

Учите ребенка говорить о произведении искусств эмоционально, подбирая разные сравнения, эпитеты, метафоры, меняя интонацию голоса.

Обязательно расскажите детям, почему Вам понравилась та или иная картина, что вспомнилось, о чем мечталось, когда Вы на нее смотрели?

Создайте у ребенка желание продолжить ознакомление с живописью: «В следующий раз мы посмотрим, как об этом рассказал другой художник». Можно пригласить друга ребенка посетить с вами музей или рассмотреть репродукцию картин дома. Успехов Вам в приобщении Вашего ребенка к миру красоты и добра!