Играем с мамой на кухне. Простые и эффективные игры и упражнения, которые помогут развить мелкую моторику малыша.
консультация (младшая группа)

Играем с мамой  на кухне.

Простые и эффективные игры и упражнения,

которые помогут развить мелкую моторику малыша.

«Ум ребенка находится на кончике его пальца»

Л.С. Выготский

   Чем больше ребенок работает пальчиками, тем лучше развивается мелкая моторика его рук, и, следовательно, лучше и раньше разовьется его речь. Речевые и двигательные области в коре головного мозга расположены рядом, поэтому темп и уровень развития речи малыша напрямую зависит от развития тонких движений его пальчиков.

Игры с крупами и не только.

    «Сортировщик». В большой миске смешиваем белую и красную фасоль. Рядом ставим две маленькие тарелочки. Пусть ребенок  перебирает, сравнивает и раскладывает крупы по отдельным тарелочкам. Сортировать можно не только крупы. Предложите малышу ложки чайные и столовые, фрукты (например, яблоки и мандарины).

   Дайте малышу формочки для льда, пинцет, бусинки или сушеные ягоды. Пусть раскладывает эти мелкие предметы в ячейки, захватывая их пинцетам.

   «Художник». На поднос или плоскую тарелку насыпаем немного манной крупы. Показываем, как можно пальчиком нарисовать солнышко, елочку и т.д. Предлагаем малышу самостоятельно нарисовать то, что он хочет. Пусть «рисует» пальчиком, палочкой или кисточкой. Чтобы ребёнку было интересно и увлекательно, рисуйте вместе, читайте  потешки, стихи. Сочиняйте забавные истории.

   Покройте лист картона  или компакт- диск тонким слоем пластилина. Насыпьте в тарелку горох, фасоль, сухие ягоды, камешки, ракушки, а затем предложите малышу украсить пластинку, вдавливая в пластилин продукты.

   «Пересыпаем, высыпаем». Поставьте перед ребенком две чашки. В одну насыпьте крупу, а другую оставьте пустой. Покажите, как набрать ложкой крупу в одной чашке и пересыпать ее в другую. Когда крупы в первой чашке останется мало, покажите, как нужно высыпать прямо из чашки.

   «Кладоискатель». В глубокую емкость насыпать горох (гречку, рис). Пусть малыш ищет спрятанные в крупу фасолины и складывает их в баночку. А можно спрятать мелкие игрушки и попросить малыша найти их.

   «Секретики». Заверните в кусочки фольги мелкие игрушки. Предложите малышу узнать, а «что внутри?».

   «Рыбалка». Из фольги делаем шарики и пускаем их в таз с водой. А ребёнку даём ложку или черпачок, чтобы  он «поймал рыбку» и положил в ведерко.

  «Макароны - бусинки». Предложите малышу нанизать макаронины на длинный шнурок. Интересно использовать разноцветные макароны. А если нанизывать сушки, то получатся «съедобные бусы».

   «Дорожки». Предложите малышу выложить макароны или фасолины по нарисованным линиям (прямым, ломаным и  извилистым). Например, попросите ребенка помочь добраться маленькому котенку к маме.

    «Покорми друга». Малыши обожают просовывать мелкие предметы в небольшие отверстия, дайте им эту возможность! Приготовьте банку или коробку с отверстием в крышке. На крышку наклейте картинку животного. Через отверстие можно кидать пробки, бусины, мячики, пуговицы и др.

   «Подбери крышечку». Возьмите баночки, бутылочки разные по размеру, с закручивающимися и надевающимися  крышечками. Предложите малышу подобрать крышечки ко всем баночкам и бутылочкам.

  «Водолей». Для этой игры  нужно приготовить две чашки и губку. Наливаем в одну тарелку воду и предлагаем малышу губкой перенести водичку из одной чашки в другую.

    «Исследователь». Возьмите емкость с водой и разные предметы: желуди, гайки, бусины, пробки, шарики из различных материалов. Пусть малыш бросает предметы в воду и наблюдает, какие тонут, а какие - нет. Активизируем словарь: тяжелый, легкий, тонет, плавает.

   «Шашлык из банана». Предложите малышу самостоятельно порезать банан на кусочки и нанизать их на шпажку. С бананом справится и игрушечный нож. Заодно и технику безопасности при работе с ножом выучить можно.

Увлекательные игры с тестом.

   Солёное тесто - более податливый материал, что позволяет заниматься лепкой маленьким детям. Оно эластично,  приятно на ощупь, безопасно, не пачкается, как пластилин. Тесто можно резать, мять, раскатывать, скручивать, вырезать из него детали. Можно лепить объёмные и плоскостные фигурки,  раскрашивать их.

   «Формочки». Раскатайте на столе соленое тесто в пласт и покажите малышу, как выдавливать из него фигурки при помощи формочек. В процессе увлекательной игры будем развивать мелкую моторику и познакомим ребенка с первыми геометрическими фигурами.

   «Поваренок». Научите малыша сплющивать ладошкой или кулачком кусочек теста (блинчики, оладушки, прянички). Пусть он похлопает ручкой то слабее, то сильнее. Предложите угостить кукол конфетами - покажите, как двумя пальчиками отщипывать от теста маленькие кусочки и складывать их в тарелочку. Попробуйте вместе с крохой катать колобки и колбаски. Колбаски можно разламывать на кусочки, резать игрушечным ножом, расплющивать пальчиком и сворачивать рулетом, делать из колбаски сушки.

   Как сделать соленое тесто для лепки? Чтобы приготовить соленое  тесто, нужно: 2 стакана муки,1 стакан соли, 1 стакан воды (ее можно подкрасить), 2 ст. ложки растительного масла – всё смешать. Лепите на здоровье!

Насколько ребенок увлечен,
настолько и эффективны занятия!

Весёлых вам игр!