Памятка "Что должен знать и уметь ребёнок 5-6 лет"
консультация (старшая группа)

Памятка для родителей

Годовые задачи

на 2020-2021 учебный год

1. Основы безопасности жизнедеятельности
2.  Художественно- эстетическое развитие
3.  

План совместной работы детского сада и родителей

Сентябрь: Изготовление Красной Книги России (рисунки детей и взрослых).

Октябрь: Фотовыставка «Пушистый любимец»;

Родительский клуб «Дорожная Азбука»;

Создание фотоальбома «Путешествуй вместе с нами»

Ноябрь: День Добрых Дел;

«Мой Дом»- сборник рассказов о своём доме(рассказы от лица детей записанные родителями);

Организация предметно- развивающей среды в группе- пособия по ОБЖ.

Декабрь: Общегрупповой конкурс «Зимняя сказка» (оформление приёмной комнаты).

Январь: Родительское собрание;

Совместное изготовление макета «В бурятской степи».

Февраль: Фотоальбом «Папа, дедушка- солдаты».

Март: Проект «Домашнее творение»(из обычных предметов создаём необычное)

Апрель: Общегрупповой конкурс «Сад, огород на окне»;

Неделя самоуправления;

Создание журнала рисунков «Созвездия».

Май: Общегрупповой конкурс детского рисунка «Моя семья»;

Благоустройство участка д/с(посадка цветов);

Выпускной праздник.

Что должен знать и уметь ребенок

в 6 — 7 лет

Бытует мнение, что к шести  — семи годам ребенок должен знать и уметь следующее:

• знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;

 • знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;

• знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;

 • ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне,

• знать  дни недели;

• иметь представления о природных и погодных явлениях;

• знать основные цвета;

• знать понятия «право-лево»;

• знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;

 • уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;

 • знать праздники;

• уметь рассказать, чем он любит заниматься;

• самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»

Интеллектуальное развитие  В этой области ребенок должен уметь:

 • решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки; • находить лишний предмет в группе;

 • добавлять в группу недостающие предметы;

• рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;

• группировать предметы по признаку и называть его;

 • восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.

Слух, зрение, внимание, память, речь. Здесь дошкольнику нужно уметь:

• находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;

• точно копировать простой узор;

• описывать по памяти картинку;

• запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;

• писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);

 • прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;

• пересказать услышанный рассказ;

• составлять рассказ по картинке.

Основы математики. Перед поступлением в первый класс необходимо:

 • уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;

• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;

 • знать понятия «больше-меньше-поровну»;

• знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;

• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;

• уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.

Чтение .Важно, чтобы ребенок:

• отличал буквы от звуков, гласные от согласных;

• мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;

 • подбирал слова на заданную букву;

• делил слово на слоги;

• читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.

Навыки письма. Для успешного начала учебы в школе требуется:

• правильно держать ручку и карандаш в руке;

• проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;

• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;

• уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;

 • копировать с образца геометрические фигуры;

• уметь продолжить штриховку рисунка;

• уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры....

МБДОУ «Усть- Баргузинский детский сад «Солнышко»

Воспитатель высшей категории

Михайлова Анна Ивановна

Сентябрь 2020 г.