Рекомендация для родителей на тему: «Как сформировать положительное отношение к труду у детей дошкольного возраста через ознакомление с профессиями».
консультация

Рекомендация для  родителей на тему:

«Как сформировать положительное отношение к труду у детей дошкольного возраста через ознакомление с профессиями».

     Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий.

      В каждой семье по-разному подходят к обучающему моменту. Родители

решают для себя сами, когда и в каком объеме малыш готов получать знания.   Как познакомить ребенка с окружающим растительным и животным миром, в какое время стоит начинать учить малыша чтению или письму и когда рассказать о профессиях.  

      Переходя от одного обучающего момента к другому – ребенок развивается. И беседы с малышом о профессиях должны быть увлекательными и наглядными.

      Важно знакомить детей с профессиями, рассказать о тех качествах характера, которые требует тот или иной вид деятельности. Начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет. Обычно к старшему дошкольному возрасту дети имеют представление о некоторых профессиях, поэтому рассказы родителей об особенностях разных профессий приносят ребенку огромную пользу, вызывая живой интерес.

      Для расширения словарного запаса ребенка, существует множество игр. В них можно играть дома, когда мама готовит что-нибудь на кухне, в очереди в поликлинике, на прогулке. Эти словесные игры не занимают дополнительного времени родителей          

      Чтобы упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий, можно поиграть в игру «Кто это делает?» Например:

- подстригает, укладывает, моет, причесывает, сушит… парикмахер.

- замачивает, намыливает, стирает, сушит, гладит… прачка.

- фасует, взвешивает, отрезает, заворачивает, считает … продавец.

      Аналогично можно поиграть в игру «Кому - что нужно для работы?»

 Например:

- повару – кастрюля, сковорода, миска, нож, доска, фартук, колпак

- врачу – халат, лекарства, шприц, таблетки, рецепт

- художнику – краски, мольберт, кисти, палитра, бумага

- продавцу – товары, касса, деньги, покупатели

       Для того чтобы поупражнять детей в словообразовании, интересна игра "Назови женскую профессию".  Например:- повар – повариха; учитель - ...; скрипач - ...; певец - ...; пианист - ...; писатель - … и т.д.

       Для уточнения представления детей о том, где работают люди разных профессий, как называется их рабочее место, предложите ребенку поиграть в игру «Назови место работы?»  Например:

 - врач – в больнице, поликлинике

- художник – в мастерской

- продавец – в магазине, киоске, на рынке

- повар – на кухне в столовой, на кухне в ресторане, на кухне в детском саду и т.д.

       Для расширения представления детей о том, какими знаниями и умениями должны обладать люди разных профессий поиграйте с ребенком в игру «Кто это знает и умеет? ».

Например:

- знает детские стихи, рассказывает сказки, играет и гуляет с детьми… воспитатель.

- играет на пианино, знает детские песни, учит петь, танцевать, играет с детьми в музыкальные игры… музыкальный руководитель.

- учит прыгать, бегать, проводит спортивные эстафеты…воспитатель по физкультуре.

        Для активизации слуховой памяти и внимания можно поиграть в игру «Четвертый  лишний». Из предложенных слов, необходимо убрать слово, которое не соответствует предложенной цепочке слов.

Например: сковородка, кастрюля, тарелка, пианино и т.д.

        При беседах о профессиях взрослым нужно помнить несколько несложных правил. Никогда не делите род занятий на хорошие и плохие, престижные и не очень. Ребенок должен понимать важность любого труда и уважать каждую профессию. Информацию нужно преподносить ровно, без негатива, чтобы у малыша сложилось беспристрастное отношение ко всем профессиям.

          Такие занятия очень полезны для детей, так как вызовут у них интерес к окружающему миру, сформируют реалистическое представление о труде взрослых, расширят знания и представления о профессиях, обогатят словарный запас, помогут развить связную речь.