Консультация для родителей "МАршрут выходного дня"
консультация (старшая группа)

                                      Консультация для родителей.

«Маршрут выходного дня как способ эффективного взаимодействия семьи и ДОУ в условиях ФГОС ДО»

Мы педагоги дошкольного образовательного учреждения постоянно осуществляем поиск новых инновационных методов работы с родителями и детьми. Одним из важных способов взаимодействия семьи с дошкольным учреждением является « Образовательный Маршрут выходного дня». Каковы же цели и задачи данного маршрута. Это, прежде всего воспитание у дошкольников патриотических чувств и любви к родному краю. Сближение родителей и вовлечение их в развивающий процесс взаимодействия и сотрудничества педагогов и родителей, установление добрых чутких отношений между родителями и детьми, а так же развитие у детей любознательности, чуткости, внимания к окружающему миру.

К. Д. Ушинский писал: Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка вся принадлежит детскому саду и школе. Оказывается образовательное учреждение имеет только весьма небольшую долю в том естественном развитии ребенка, на которое гораздо большее влияние оказывает время, природа, и семейная жизнь.

В нашем городе очень много замечательных мест, где можно прогуляться, провести выходной день.  Маршрут можно  назвать «Прогулка по любимому городу» .

Наши воспитанники с родителями могут посетить  культурные места, такие как музей, Дом культуры, Мемориал Славы , побывать на набережной реки Обь,  посетить памятники Громову В.П., Павшим партизанам  и др.

Такие прогулки воспитывают у нашего молодого поколения чувства гордости, уважения к павшим защитникам нашей Родины. Вечная слава павшим героям.

Еще один замечательный праздник отмечает наш город каждый год.  Это свой День рождение. В рамках этого события можно разработать  маршрут «С днем рождения мой любимый город». Воспитанники вместе с родителями
могут посетить праздник, принять участие в различных играх и конкурсах, наблюдали за полетом аэростатов и праздничным фейерверком. Этот маршрут  может, оказаться очень насыщенным, интересным и веселым.

чудесными видами бескрайних лугов.

Осень это одно из самых красивых и ярких времен года. Следующий маршрут можно назвали «Здравствуй осень золотая». Дети могут прогуляться  с родителями в осеннем парке, лесополосе. Вместе полюбоваться  за красивым убранством деревьев как будто облитыми золотом, собрать разноцветные листья для создания букетов и поделок, играть в различные игры «Кто больше соберет» «У кого больше» «Посчитай листочки» и т. д. Такие прогулки способствуют  прежде всего укреплению здоровья детей , поднятию бодрого и веселого настроения на весь день.

Таким образом совместные выходные дни станут для ребенка настоящим событием, которое он запомнит надолго, такие мероприятия тесно сблизят родителей и детей. Созерцая прекрасное ребенок научиться ценить, понимать и любить этот мир.

                                               Консультация.

«Маршрут выходного дня как способ эффективного взаимодействия семьи и ДОУ в условиях ФГОС ДО»

«Маршрут выходного дня» как способ эффективного взаимодействия семьи и ДОУ. Одно из приоритетных направлений работы ДОУ – взаимодействие с родителями. Педагоги ДОУ осуществляют поиск инновационных форм и методов работы с родителями воспитанников для установления позитивного взаимодействия и сотрудничества в рамках образования дошкольников. Одним из эффективных способов работы является разработка «маршрутов выходного дня». «Маршрут выходного дня» может разрабатываться для детей всех возрастов. Возраст ребенка определяет специфику маршрута.

 Цель разработки «маршрута выходного дня»: 

Воспитание у дошкольников уважения и интереса к родному краю, духовной культуры человека через взаимодействие и сотрудничество педагогов с родителями.

 Алгоритм разработки маршрута:  

- Сбор сведений о месте посещения, предстоящем культурном событии в жизни города через Интернет, телефонную связь, личное посещение.  

- Сбор информации о необходимом снаряжении, условиях посещения.

- Разработка маршрута следования с указанием основных достопримечательностей, на которых стоит акцентировать внимание ребенка.  Составление бюллетеня для родителей.

-  Презентация бюллетеня для родителей и детей.

 Получение обратной связи:

 - Организация утреннего сбора в группе в понедельник, обмен впечатлениями, показ детьми программок, фотографий, буклетов с места посещения.

- Выслушивание мини-сообщений детей о месте посещения с опорой на модель.

- Оформление результатов посещения в виде фотоотчетов, выставок, презентаций.

Результат: 

Мотивация родителей на предстоящую  совместную деятельность, дальнейшее сотрудничество с детским садом.  Расширение представлений детей о родном городе и крае.  Расширение активного и пассивного словаря детей, развитие связной речи.  Насыщение предметно-пространственной среды материалами краеведения: альбомами, фотовыставками, вернисажами рисунков, созданными детьми совместно с родителями, презентациями о городе и крае.

Пример «маршрута выходного дня» для  старших и подготовительных групп ДОУ, а также для «семейных детских садов»:

Уважаемые мамы и папы!

Самый счастливый день – это выходной,  когда вся семья собирается вместе!  Выходные – это уже праздник.

А выходные, проведенные вместе с детьми - праздник вдвойне!

И чтобы этот праздник был ярким и незабываемым, предлагаем  Вашему вниманию «Маршрут выходного дня»

на тему: «Прогулка с интересом».