Мастер-класс «Как изготовить атрибут к танцу. Колоски» в рамках тематической недели «Ах, какая осень». Средняя группа. Октябрь 2022. Автор Арвачёва В.В.
материал (средняя группа)

Мастер-класс «Как изготовить атрибут к танцу. Колоски»

в рамках тематической недели «Ах, какая осень».

Средняя группа.  Октябрь 2022. Автор Арвачёва В.В.

У детей невероятная потребность к общению с музыкой, оказывающая на них самое сильное влияние, расширяя границы детского сознания до бесконечности. Ребенок любит слушать музыкальные произведения, ему нравится участвовать в разных видах музыкальной деятельности.

Использование атрибутов в детском танце - явление нередкое. Для детского танца лучше использовать атрибуты, не только красивые и безопасные, но и интересные детям. Безусловно, атрибуты украшают танец, обогащают его, потом помогают до конца создать и раскрыть образ.

Благодаря использованию различных атрибутов в музыкально-ритмической деятельности формируются музыкально-двигательные представления и раскрывается творческий потенциал ребенка. Используя яркие, красочные атрибуты в музыкально-игровом творчестве развиваются навыки танцевальных движений, дети учатся выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, развивают творческие способности.

В рамках тематической недели «Ах, какая осень» на музыкальном развлечении запланировано вовлечение детей в танцевальную деятельность посредством знакомства с танцевальной композицией «Колосок», lemuzika.pro›search/танец колосок, задачами которой стали формирование танцевальных навыков, умения двигаться под музыку с атрибутами, развития музыкального слуха, умения ориентироваться в пространстве, развития эмоциональной сферы и творческого потенциала детей. Танец «Колосок» предполагает использование атрибута – колосков.

Предлагаю вашему вниманию изготовить атрибут для танца «Колоски».

Цель:

Способствовать развитию навыков танцевальных движений

Задачи:

-Развивать двигательные навыки, чувства ритма.

-Обучать умению воспринимать и чувствовать музыку

-Развивать навыки выражения музыкального образа в танце

-Формировать навыки самостоятельного выражения движений под музыку. 

- Повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ;

- Развивать творческие способности, фантазию детей и взрослых;

-Способность воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения, сплочения детей и родителей, воспитывать интерес к творчеству

Умения и навыки, формируемые родителями у ребёнка:

-Взаимодействие ребёнка с родителями

-Развитие навыков вырезания и приклеивания

-Развитие навыков работы с гофрированной бумагой, умение пользоваться клеем, вырезать по разметке

-Радость от результата совместного труда

                                        Для изготовления цветка нам понадобятся:

-желтая гофрированная бумага

-синтепон или вата

-клей-карандаш и ножницы

Отрезаем тонкую полоску гофрированной бумаги, обмазываем клеем и наискосок обматываем вокруг палочки. Заранее наделать заготовок «зернышек» для колоска. Нарезать прямоугольники 6х12, из синтепона или ваты скатываем шарики и заворачиваем как конфету. Одну сторону скрутить-это послужит осью.

Можно собирать колосок. Одно «зернышко» накручиваем на самый верх, предварительно смазав клеем нижнюю часть.

Далее по 3 «зернышка» наклеиваем в каждом ряду.

На сторону «зернышка», которая ближе к палочке тоже проклеиваем клеем и прижимаем. Обматываем палочку или карандаш гофрированной бумагой, это послужить основанием колосков. (13 зерен:1 на верх и по три на каждый ряд; рядов должно быть 4)

Итак, наши колоски готовы! Дети будут с удовольствием танцевать с атрибутами, сделанными вместе со своими родителями, каждый будет рад встрече с музыкой и движением. Благодаря такой творческой совместной работе танец доставит особое удовольствие ребенку. Желаю творческих успехов!

Источник: из личного опыта педагога.