Консультация для родителей: «Цветовая грамота"
консультация

Консультация для родителей:    

            «Цветовая грамота»

       Обучать детей цветовой грамоте желательно с раннего возраста, чтобы к трём-четырём годам ребёнок уже знал названия цветов и оттенков, которые с которыми он сталкивается в повседневной жизни.

      В первый месяц жизни малыша его глазки только приспосабливаются к нормальной работе, ведь, находясь в животе у мамы, он ничего не видел! Родители замечают, что чем старше становится их кроха, тем более осмысленным становится его взгляд и шире кругозор, в прямом смысле этого слова. Цветовое зрение «настраивается» приблизительно к шести месяцам, и малыш воспринимает всё новые и новые цвета: поначалу только яркие, контрастные, а затем и спокойные, пастельные.

      Для тренировки цветового восприятия в раннем возрасте рекомендуется показывать малышу яркие, красочные предметы: например, красную погремушку, синий мячик, жёлтого утёнка. Именно яркие «пятна» его зрение выхватывает из всей картины окружающей его обстановки, и маленький учится следить за этим движущимся цветовым пятном.

Начинаем обучение

         Когда ребёнку исполнится полгода, и он научится сидеть и ползать, он начнёт активно интересоваться всем, что его окружает. Дети очень любознательны, и этот момент не стоит упускать! Разговаривая с малышом, называйте предметы, на которые он обращает внимание, и их качества: этот мячик розовый и круглый, эта кошечка рыжая, а вон та – чёрная и пушистая. Не бойтесь этих якобы «сложных» для ребёнка понятий. Для него сейчас всё одинаково ново и интересно. И пусть он пока не может произнести слово «фиолетовый», но он запомнит его и внесёт в свой словарный запас, и однажды, совершенно неожиданно, поразит Вас своим багажом знаний.

       Детская память – это чистый лист, и малыш простодушно записывает туда всё, что видит и слышит в течение дня: мамины сказки и папины анекдоты, фразы из телефонного разговора бабушки, неприличные слова на заборе и сплетни соседок у подъезда, а также многое другое. Именно поэтому для гармоничного развития ребёнка в семье должна преобладать спокойная, дружелюбная обстановка. Но это уже совершенно другая история, а мы вернёмся к изучению цветов.

     Основной принцип любого обучения в раннем возрасте – это получение знаний во время игры. Информация запоминается как бы сама собой, без малейших усилий со стороны ребёнка. Во время игры давайте ему несложные задания, направленные на запоминание конкретных цветов, которые он ещё не знает, знает плохо или путает с другими. К примеру, задание может быть таким: найти машинку белого цвета и поставить её рядом с зелёной, или покормить куклу из синей тарелочки и напоить из жёлтой чашечки.

     Цвета, как известно, делятся на основные (красный, жёлтый и синий) и дополнительные (оранжевый, зелёный и фиолетовый). Все остальные (розовый, голубой, салатовый, коричневый и прочие) – это уже оттенки. Постройте обучение на этом принципе: так малышу будет намного легче их освоить.

Творческие занятия для запоминания цветов

Учиться цветовой грамоте можно на любых "подручных материалах", но если Ваш ребёнок никак не может запомнить названия определённых цветов, помочь ему могут творческие занятия.  Возьмите яркие краски (гуашь или пальчиковые) контрастных цветов и пусть малыш даст волю своей фантазии на листе бумаги. Это поможет ему незаметно для себя запомнить названия данных цветов. Главное – не перегружайте его количеством красок. Не нужно давать ему целую палитру; ограничьтесь двумя цветами: один – тот, который он уже хорошо знает, второй – новый, ещё неосвоенный. В процессе рисования задайте ему пару наводящих вопросов или, опять же, дайте конкретное задание: нарисовать коричневую кошку с чёрным хвостом. Тот же эффект дают занятия аппликацией из цветной бумаг, лепка из пластилина или солёного теста. 

е

Педагог дополнительного образования: Л.В. Терлеева