Буклет-памятка для родителей "Как формировать и развивать речь ребенка. Подготовка к школе"
консультация (подготовительная группа)

• Проводите с дошкольниками разные виды занятий: рассказывание по картине, картинкам, серии сюжетных картин; рассказывание об игрушках и предметах; сочинение небольшой сказки о любимом литературном или мультипликационном герое; составление рассказа по рисунку, пересказ мультфильма, литературного текста – целиком, по частям, по ролям; участие в играх-драматизациях.

• Воспитывайте у старшего дошкольника внимание и интерес к звучащему слову – слова звучат похоже или отличаются, есть ли заданный звук в слове; что будет, если в слове убрать какой-то звук или заменить его другим и т.п.

• Проводите упражнения и игры на подбор родственных слов, образование сравнительной степени прилагательных (красивее, слаще, наряднее и т.п.), на подбор прилагательных к существительным, точно и образно характеризующих предмет, на подбор глаголов и других частей речи.

• Занимайтесь с ребенком словарной работой: следите за тем, чтобы дети использовали в речи антонимы, синонимы, омонимы.

• Организуйте разнообразные игры по речевому развитию Ваших детей, проводите их еженедельно в любое время - во время игр и прогулок, купания и рисования, и результат не заставит Вас ждать!

    ГБОУ ШКОЛА № 1862

    День Открытых Дверей

   Как формировать

   и развивать

    речь ребенка

           Подготовка ребенка к школе

    Советы родителям

   Часто родители отмечают, что ребенок задает очень много вопросов, но не дослушав ответ на один вопрос, тут же задает другой.

   Это свидетельствует о том, что ребенок не умеет вникать в содержание того, о чем говорит взрослый.

   В то же время умение слушать, воспринимать слова учителя необходимо будущему первокласснику.

Если Ваш ребенок задает много вопросов, то прежде всего Вам надо порадоваться тому, что он проявляет живой интерес к окружающему миру, умеет удивляться и стремится поделиться своими впечатлениями с родителями.

• Постарайтесь понять, почему малыш не дослушивает Ваши ответы, чего он хочет: пообщаться с родителями или узнать что-то новое.

• Расширяйте познания дошкольника, готовящегося к школьной жизни, новыми сведениями об окружающем мире, вступайте с ним в диалог, так как в этом возрасте ребенок еще не готов слушать долгий монолог взрослого и очень стремится к самостоятельным высказываниям.
• Попробуйте привлечь ребенка к ответам на его же вопросы.
• Подумайте вместе, порассуждайте, задавая дошкольнику встречные вопросы, после совместного наблюдения выделите самое важное.

• Порадуйтесь вместе с ребенком найденному в результате совместной беседы ответу. Если ответ не найден, обратитесь к книге, другому человеку и т.д.

• Приучайте ребенка слушать и слышать другого человека, не перебивая его высказывание, уважать его мнение.