Блоки Дьенеша.
статья (младшая группа)

Многие мамы осознанно подходят к развитию и обучению своих малышей. Кто-то спешит отдать свое чадо в развивающие дошкольные учреждения, кто-то предпочитает самостоятельно заниматься со своим ребёнком, а кто-то совмещает оба варианта. Компания «Корвет» предлагает замечательный игровой материал, который уже оценили многие родители и педагоги дошкольных учреждений – Блоки Дьенеша.

Что такое Блоки Дьенеша

По сути, это дидактический набор объемных геометрических фигур (блоков). В методической и научно-популярной литературе этот материал можно встретить под разными названиями: «логические фигуры», «логические блоки», что подчеркивают направленность на развитие логического мышления. Свое название он получил благодаря имени разработчика. Этот универсальный дидактический материал разработал и описал Золтан Пал Дьенеш – венгерский профессор Шербрукского университета в 60-е годы ХХ века. Логические блоки были разработаны для ранней логической подготовки, и прежде всего для подготовки мышления детей к усвоению математики. Метод стали широко применять в США, Франции, Венгрии, Польше и других странах. В начале 90-х «Логические блоки Дьенеша» выпускает в России, производственная компания «Корвет». В дальнейшем, этой же компанией, при участии специалистов из образовательной среды, к дидактическим блокам были разработаны и выпущены игровые альбомы, а также альбомы с заданиями по возрастам, которые легли в основу игрового учебного комплекса для детей от 2-х до 7 лет.

Играя с объемными деталями, малыш постигает математические направления: счет, логика, и даже такое непростое понятие, как трансформация. Все это малыш может узнать, играя с блоками. Эффективность игр с блоками доказана тридцатилетним опытом их использования в России. У детей, которые играли с «Логическими блоками Дьенеша», учителя начальной школы отмечают интерес к познанию, умение размышлять, делать выводы, более яркие творческие способности, аргументированность речи. Игры с блоками доступны и интересны детям. Это связано с особенностями детского мышления. Детям нужна наглядность, образность, что непременно будет вести к логике.

Что входит в набор

Набор представляет собой комплект геометрических фигур из 48 штук, различающихся по форме, цвету, размеру и толщине. Все фигуры в наборе разные. Таким образом, каждая фигура характеризуется четырьмя свойствами. Фигуры представлены в трех основных цветах: красные, синие, желтые. Далее обращаем внимание, что они различаются по форме: круглый, квадратный, треугольный, прямоугольный. Следующее отличие – размер. Блоки большие и маленькие. У блоков разная толщина: толстые и тонкие. Ни одна фигура не повторяется, 48 уникальных и неповторяющихся блоков. Играя с такими блоками, дети получают еще и сенсорный опыт, а он является фундаментом умственного развития. У набора с логическими блоками Дьенеша большие возможности. На первый взгляд может показаться, что все достаточно примитивно, и этот набор мало отличается от обычного конструктора, но на самом деле это не так. Кто знаком с хорошими развивающими игрушками и играми, уже с первого взгляда отметят для себя богатый потенциал набора.

Приведем пример простых игр, с которых можно начать знакомство с блоками, и которые доступны каждому. Первое, что можно предложить ребенку – научиться группировать предметы по одному из признаков. Чтобы малышу было интереснее играть, мы задействуем его богатое воображение, которое отлично развито у всех детей. Давая блоки, говорим, что это, например, цветы, оладушки, бусинки, конфеты и прочее, что может вызвать интерес ребёнка. Предложите ребенку посадить на клумбе только красные цветы. В таком простом задании ребёнок запоминает цвета, если он их ещё не выучил; учится отделять предметы по одному признаку, игнорируя остальные сходства. Далее предложите малышу побыть поваром и испечь для всей семьи оладушки, только круглые формы. Можно предложить использовать только большие блоки, чтобы оладушек был сытным, или же только тонкие блоки, такие оладьи любит мама. Малыш сортирует блоки, отбирая те, которые соответствуют заданию. Сам того не осознавая, ребёнок учится важным навыкам, которые пригодятся не только для учебы в школе, но и в жизни, в целом.

Чем полезна игра

Игра превосходно помогает задействовать логическое мышление. Термин «логика» произошёл от греческого слова «logos» – мысль, слово, разум, закономерность. Это первая ступень в восхождении ребёнка на гору, под названием – математика. Но это далеко не все возможности «Логических блоков Дьенеша». Впереди, по дороге вверх, детей ждёт освоение классификации, анализа, синтеза, математического языка, прогнозирования и других, более сложных математических понятий.

Игра с блоками помогает развитию способностей к речевому планированию, комментированию, фантазированию, использованию элементов алгоритмического мышления, обработке информации. Все эти сложные термины на самом деле выглядят обычной увлекательной игрой, хотя решают довольно сложные задачи в развитии ребёнка.

Большая ценность игры в ее длительном использовании. Начиная с маленького возраста, ребёнок постепенно узнает все больше нового и интересного. Приближаясь к школьному возрасту, с помощью блоков можно привить интерес к получению знаний, что так важного для каждого ученика. Очень важно, чтобы ребенок научился рассуждать – это ступенька к аналитическому мышлению, умению работать с информацией, выделять главное и второстепенное, истинное и ложное, причину и следствие. Как же здесь может помочь игра? В помощь родителям есть игровые альбомы. Они продаются отдельно от блоков, бывают разных видов, с различным содержанием. В альбоме «Демонстрационный материал к блокам Дьенеша и палочкам Кюизенера» имеются знаки – символы свойств блоков. Знакомство с ними ведёт к освоению знаковой культуры, а также будет прекрасным помощником для создания игр. Ничего не надо придумывать, опытные специалисты уже всё сделали, осталось брать и пользоваться.

Как играть

Ценность игры часто заключается в универсальности. Это же здорово, когда в игру можно играть самостоятельно, с кем-то из взрослых и даже с друзьями! С блоками Дьенеша возможно играть в команде. Причем это не просто совместное занятие, игра может быть увлекательным состязанием между командами.

Играем с юмором

В общении с детьми должен быть позитивный настрой и юмор. Дети любят смеяться, особенно если в этом веселье участвуют взрослые. Но у нас юмор особенный, развивающий. Возьмите игровой альбом «Лепим нелепицы». Предложите ребёнку по знакам-символам выложить блоки на рисунок, где имеется забавное стихотворение. Например, «Дочерей и сыновей учит хрюкать…» Как правило, дети дружно заканчивают стихотворение словом – воробей. У детей, надо заметить, очень хорошо развита способность рифмовать, стоит только начать!

Поощряем фантазию

Самые ценные игры это те, которые придумали дети. Блоки дают возможность замещения, где детская фантазия может превратить их в драгоценные камни, животных зоопарка, клады и прочее. Появляется широкое поле для сочинения историй, сказок, игр. Положите на пол перед ребёнком небольшой обруч, который будет имитировать пруд. Рядом поставьте небольшое ведро. Блоки – это рыбки. Ребёнок с радостью почувствует себя рыбаком, с богатым уловом.

Сколько?

Поощрение детских вопросов – это мощный инструмент для развития ребенка. Задавая вопросы, дети учатся выражать свои мысли и чувства, а также слушать и понимать других. Это важный навык для успешной коммуникации в будущем. Чтобы задать хороший вопрос, ребёнок должен проанализировать информацию и выделить главное. Это помогает развить навыки анализа и синтеза, которые необходимы для успешного обучения. Вот одна из наших игр под названием «Сколько?». Чья команда придумает больше вопросов, начинающихся со слова «сколько». Пусть ребята придумают вопросы, связанные с блоками: сколько их в строчке, в столбике, сколько всего, сколько синих, сколько тонких и так далее. Игра должна быть честной и азартной. За каждый вопрос – фишка. Честность предполагает соблюдение правил.

Строим дом

Возьмите игровой альбом «Страна блоков и палочек». Предложите ребенку выбрать и построить дом из каталога. Выбрав наиболее понравившийся объект, ребёнок, сопоставляя элементы конструктора и картинку, будет возводить собственное строение.

Маленький покупатель

Игровой набор «Давайте вместе поиграем» предлагает интересную игру, которая так нравится большинству ребятишек – магазин. На витрине лежат игрушки. У тебя есть круглая денежка. Ты можешь купить игрушки, в которых есть круг. Что ты купишь? Игра позволяет ребёнку не только почувствовать себя настоящим покупателем, но еще учит находить предметы по признакам, анализировать, размышлять.

Приключение

Важно развивать у детей целеустремленность, умение доводить начатую игру до логического конца, уметь презентовать результат. Игровой альбом «Поиск затонувшего клада» поможет погрузиться в увлекательное приключение. Для выявления драгоценного. Это далеко не все возможности блоков. Используя игровые наборы, вы получаете огромные возможности для полноценного развития вашего ребенка!