Большое сердце
учебно-методический материал по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Задание 5. «Минутка чистописания»
Л
И
С
А
Программное содержание:
Коррекционно-развивающие
: развивать общую и мелкую моторику пальцев; коммуникативные навыки, активизировать словарь признаков эмоционального состояния сказочного героя; развивать внимание, мыслительную деятельность, зрительное и слуховое восприятие, эмоционально-волевую сферу детей, логическое мышление и воображение.
Коррекционно-обучающие:
закрепить навыки произносительной речи; совершенствовать навык чтения; продолжать формировать навыки звукобуквенного, слогового анализа и анализа и синтеза предложения; добиваться понимания грамматических правил; закреплять знание русских народных сказок;
Коррекционно-воспитательные
: воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки, интерес к сказке и осознанное отношение к материалу.
Задание 3. «Волшебный мост»
Большое сердце
Задание 2. «Словарекрушение»
Подготовила:
Учитель-логопед
Ботвиньева Т.А.
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1п. Троицкий
Блины белка испекла и бельчаток позвала.
Хороши блины у белки – опустели вмиг тарелки.
С утра в реке у рыб урок.
Директор рак сердит и строг.
Танцевала оса на листочке боса.
Застудила лапки. Дайте осе тапки.
Черный ворон сел во двор,
Громко крикнул, что не вор
.
Задание 1. «Бой скороговорок»
Задание 7. «Разноцветные ключики»
Задание 6. «Какие буквы стерла Колдунья?»