КОНСПЕКТ НОД «Что такое Улица»
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа) на тему

Программные задачи:

Воспитание уважительного отношения к правилам дорожного движения. Развитие памяти,наблюдательности. Расширение кругозора детей. Обогащение словарного запаса.Расширять и конкретизировать знания детей об улице.продолжать формирование представлений о светофоре и его назначении. Знакомить детей с правилами перехода проезжей части дороги.

Ключевые слова: улица,название улицы, номер дома, тротуар, пешеход, дорога, перекресток, светофор.

Оборудование: Картины с изображением улицы и перекрестка, сигнальные карточки (зеленого,желтого, красного цветов), светофор, кубики с зелеными, желтыми, красными кружками (по количеству детей), диск «Уроки тетушки Совы. Уроки осторожности», мультимедийная установка, игрушка гном Чарли, макет «Дорога» (знаки, дорожные, домики, машинки).

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Вступительная беседа.

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости? Правильно,наш друг и помощник гномик Чарли. Вы помните, что вместе с Чарли мы готовимся к полету на планету Правил Дорожного Движения. Давайте,пройдем  и сядем на наши обучающие стульчики, будем проолжать.А Чарли посмотрит,как мы готовимся к полету.

         2. Беседа «Что такое улица».

Ребята, каждый день вы идете в детский сад по улице. А расскажите, что вы видели сегодня на улице? Ангелина, что ты видела на улице? (ответы дтей). Молодцы, вы очень наблюдательны. Улица – это длинный рыд домов, между которыми проходит дорога. Посмотрите на картину. Что здесь изображено? ( ответы). Верно улица. Машины,автобусы, велосипеды, мотоциклы – все это можно назвать одним словом – транспорт. Он движется где? По какой части улицы?.... – по дороге. Тимур, покажи нам,пожалуйста, на картине дорогу. А люди, которые идут по улице называются….- пешеходами. И должны мы с вами, т.е. пешеходы ходить по… тротуару. Данил, покажи нам тротуар.

   Каждая улица имеет свое… название. А любое здание, дом имеет свой номер. Для чего нужны названия улиц и номера домов? ( ответы детей). Правильно. Вика, а ты можешь сказать на какой улице ты живешь, и какой у тебя номер дома? (спрашиваю других детей). Наш детский сад тоже располагается на улице и имеет свой номер. Кто из вас помнит адрес детского сада? … улица Красная .

   В нашем селе много улиц: длинных и коротких, широких и узких. Иногда улицв пересекаются между собоу. И место их пересечения называют перекресток.(показываю на картине перекресток, проговариваем это слово вместе и индивидуально). По улицам в разных направлениях двигаются люди-пешеходв и транспорт. И чтобы не случилось беды, каждый из них должен двигаться,соблюдая правила дорожного движения. Вы знаете эти правила? Тогда играем. Правила игры очень просты: Чарли задает нам вопрос, а вы отвечаете на неготолько «Да» или «Нет». Будьте внимательны.

• Быстрая в городе очень езда. Правило знаешь движения?
• Вот в светофоре горит красный свет. Можно пройти через улицу?
• Ну, а зеленый горит. Вот тогда, можно пройти через улицу?
• Сел в автобус, но не взял билет. Так поступать полагается?
• Старушке в преклонных очень годах, ты место в автобусе уступишь?

А теперь отгадайте загадку:

Чтоб тебе помочь дружок,

путь пройти опасный,

день и ночь горят огни

Зеленый, желтый ,красный.

               ( светофор)

Давайте с вами поиграем в игру «Зеленый,желтый, красный» (подвижная игра) Вспомним правила: зеленый свет – шагаем, желтый- прыгаем на месте, красный – замираем на месте.

 Скажите,ребята, а в нашем селе есть светофор? Сева, а на какой сигнал светофора ты будешь переходить дорогу? Вика, а если горит красный свет, что ты будешь делать? А желтый? … у нас в группе тоже есть с ветофор,давайте посмотрим и вспомним, как он работает:

Если вспыхнет красный свет, значит перехода нет, Если желтый – стой и жди, а зеленый свет – иди!

А теперь Чарли хочет поверить, можете ли вы выложить светофор из кубиков.

Дидактическая игра «выложи светофор» (с кубиками)

 Чарли сказал, что мы хорошо показали свои знания, и он приготовил для нас сюрприз. Он пришел к нам не один, а со своими друзьями тетушкой Совой и домовенком Непослухой.

(дети смотрят урок по правилам дорожного движения)

Вот видите, тетушка Сова поведала нам о том, как надо вести себя на улице. И мы с вами сегодня еще обязательно вспомним об этих правилах.

   Пришло время нам прощаться с Чарли, ему пора идти к другим ребятам. Но он принес нам еще один подарок.(детям выставляется макет»Дорога») Давайте поблагодарим Чарли и попрощаемся с ним. А вы теперь можете самипопробовать построить свой городок с разными домами, транспортом и знаками дорожного движения.