Конспект открытого логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы на тему:«Солнечные зайчики»
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад №89 «Дельфиненок»

Конспект открытого логопедического

занятия для детей подготовительной

к школе группы на  тему:

«Солнечные зайчики»

                                           Провела:

Учитель – логопед: Крымова А.С.

17 апреля 2018г.

Конспект открытого логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы

Тема: «Солнечные зайчики»

Цель: В увлекательной форме повторить и обобщить знания детей полученные на

            предыдущих занятиях.  

Задачи:

Образовательные:

1. Упражнять детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки (согласные и гласные)
2. Продолжать формировать умение делить слова на слоги.
3. Обогащать словарь, совершенствовать грамматический строй речи.

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать фонематический слух, фонематическое восприятие.
2. Совершенствовать умение детей определять место звука «л» в слове (начало, середина, конец), называть его акустические признаки.
3. Продолжать учить выполнять звуковой анализ слова (на примере слова: КНИГА).
4. Упражнять в составлении слов по первым звукам названий картинок.
5. Продолжать формировать умение составлять предложение из заданного количества слов, анализировать предложение.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство доброжелательности, ответственности, сотрудничества.

Оборудование: Картинки солнца, солнечных зайчиков, предметные картинки, картинки со схемами, цветные и простые карандаши, листы бумаги, числовые веера, стульчики по количеству детей, стол, доска.

Ход занятия:

Логопед: Ребята к нам на занятие пришли гости, давайте поздороваемся с ними. (Здравствуйте)

Ребята солнце рассыпало солнечных зайчиков. Они уже порезвились, поиграли на солнечной поляне и хотят вернуться к солнышку. Но для этого нужно выполнить задания. Поможем солнечным зайчикам?

Задание 1. «Найти гласные и согласные буквы»

-Вам необходимо на карточках обвести гласные буквы красным карандашом, а согласные буквы синим карандашом.

Молодцы ребята, справились с заданием и первый солнечный зайчик возвращается к солнышку.

Задание 2. «Раскрасить звуковую схему»

- Используя цветные карандаши раскрасьте звуковую схему слова КНИГА.

Молодцы, еще один солнечный зайчик может вернуться к солнышку.

Задание 3. «Определить где находится звук Л в названиях картинок?»

- Посмотрите на картинки. Определите где спрятался звук Л в названии картинок (в начале, середине, конце) слов и проведите стрелки к схемам.  

(Дети выполняют задание).

Молодцы ребята, и здесь вы справились. Помогли солнечному зайчику вернуться к солнышку.

- А сейчас физкультминутка. Можно немного отдохнуть.

Физкультминутка

- Воды волнуются раз, воды волнуются два,

Воды волнуются три, красивая буква замри.

(Дети изображают буквы, а педагог разгадывает, какую букву задумал ребёнок).

Задание 4. «Поделить слова на слоги и определить их количество».

- Вам необходимо поделить слова на слоги, определить их количество и показать на числовом веере. Слова: луч, небо, трава, малина, одуванчик, лимон, зонт.

Молодцы, еще одному солнечному зайчику помогли.

Задание 5. «Составить слово по первым звукам названий картинок»

- Посмотрите на картинку, определите первый звук в названии картинок и составьте слово из этих звуков. (Дети выполняют)

- Молодцы, и с этим заданием вы все прекрасно справились. Солнечный зайчик вернулся к солнышку.

- Ребята вы справились со всеми заданиями и помогли солнечным зайчикам вернуться к солнцу.

Скажите, вам понравилось наше занятие? Какое задание было, по – вашему, самым легким? А какое самым трудным?

Солнышко благодарит всех нас, говорит «спасибо» и дарит вам «волшебные» конфеты.

Фотоотчет к итоговому занятию

«Солнечные зайчики»