Наблюдение за синицей.
картотека по обучению грамоте (старшая группа)

Наблюдение за синицей

Цели:

1. Продолжать вызывать интерес к пернатым;
2. Знакомить с синицей, ее повадками, средой обитания, особенностями внешнего вида.

Ход наблюдения

Воспитатель загадывает детям загадку, проводит беседу.

Угадай, какая птица,

Бойкая, задорная, ловкая, проворная,

Звонко тенькает: «Тень-тень!

Как хорош весенний день!» (Синица.)

Синица расписная свистит, не уставая.

За окном повешу ей

Я кусочек сала,

Чтоб теплей и веселей

Бедной птахе стало.

♦Что это за птица?

♦Как она выглядит и какого она цвета?

♦Какие изменения происходят в жизни синиц зимой?

♦Чем питаются синицы?

♦Как люди заботятся о них?

♦Какую пользу синицы приносят?

♦Когда отмечают «синичкин» день? (В ноябре.)

В народе говорят: «Не велика птичка-синичка, а и то свой праздник знает».