Занятие в подготовительной группе УМК Предшкола нового поколения. « Маша и Миша изучают окружающий мир». Тема « Свойства воздуха»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Тема: «Комплексное повторение пройденного материала за 1-2 четверти через контрольное списывание»

Класс: 4 «А»

Дата: 9.01.2012г.

Цель: повторить и систематизировать знания учащихся о русском языке как науке, о лексике и фразеологии, об имени существительном и имени прилагательном, закрепить учебно-языковые умения и навыки, совершенствовать правописные умения и навыки.  

Тип урока: урок проверки и коррекции знаний и умений

Оборудование:

А) для учителя: ТСО, интерактивная доска, конспект, презентация, мяч;

Б) для учащихся: раздаточный материал (текст для контрольного списывания), тетрадь.

Ход урока:

1. Организационный момент. Игра «Что дальше?»

(Суть игры: учащиеся встают в круг, учитель внутри круга. Учитель начинает предложение, продолжение которого договаривает тот учащийся, которому учитель бросает мяч, все остальные продолжают отвечать по цепочке.

Предложения:

1. Я радуюсь, когда…
2. Я горжусь собой, если…
3. Я очень люблю…
4. Мне хотелось бы, чтобы класс…
5.  Я ожидаю, что урок пройдет…

2. Актуализация знаний через грамматическую разминку.

Задание: к имени существительному буква выбери глаголы и имена прилагательные, которые могут быть связаны с ним по смыслу.

А) записать

Б) приписать

В) произнести

Г) прочитать

Д) увидеть

Е) услышать

Ж) большая

З) высокая

И) заглавная

К) низкая

Л) приятная

М) прописная

Задание: составить из данных слов пословицу и запиши ее

Не,  перейти, жизнь, поле, прожить.

3. Контрольное списывание.

Барханы

В песчаных пустынях очень много песка. Там часто дуют сильные ветра. Они гонят песок по пустыне4. Под действием ветра образуются песчаные холмы. Они называются барханами. Один склон у бархана всегда пологий. С той стороны дует ветер. С другой стороны склон крутой. Под действием3 ветра барханы могут передвигаться на большие расстояния. Они засыпают сады и дома. Люди специально сажают1 ряды кустарников и деревьев. Такие заграждения не  пропускают барханы.

Слова для справок: пологий, передвигаться, специально, заграждения.

Контрольное списывание.

Отметка "5" – за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений.

Отметка "4" – за работу, в которой допущена 1 ошибка и 1-2 исправления.

Отметка "3" – за работу, в которой допущены 2-3 ошибки и 1-2 исправления.

Отметка "2" – за работу, в которой допущены 4 и более ошибок.

4. Рефлексия.

1. На уроке я работал активно\пассивно.
2. Своей работой на уроке я доволен\не доволен.
3. Урок мне показался коротким\длинным.
4. За урок я не устал\устал.
5. Мое настроение стало лучше\стало хуже.
6. Материал урока мне был понятен\не понятен, полезен\бесполезен, интересен\скучен.
7. Домашнее задание мне кажется легким\трудным, интересным\неинтересным.