Конспект совместной деятельности взрослого и детей по теме « Наши друзья насекомые и птицы»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Конспект

совместной деятельности взрослого и детей по теме

« Наши друзья насекомые и птицы»

Используемые технологии:

                        Математический планшет.

 ИКТ технология (презентация «Рисунки детей на  геометрике»)

                      Оздоровительная технология

                       Коммуникативная технология

Задачи совместной деятельности.

1. Вызвать интерес к игровой деятельности детей на математическом планшете.
2. Способствовать развитию у детей воображения, фантазии, творческих способностей, мелкой моторики рук.
3. Поощрять самостоятельность детей в работе.
4. Приобщать детей к бережному отношению к природе.

Оборудование и материалы.

1. Математический планшет с резиночками.
2. Оборудование для проведения компьютерной презентации.
3. Магнитофон, музыкальное сопровождение из программы «Баиньки» (Лисиной) « Космические фантазии».
4. Демонстрационные папки «Птицы», «Насекомые».

Последовательность деятельности.

1. Беседа о лете, загадки о птицах и насекомых.
2. Пальчиковая гимнастика.
3. Творческая деятельность детей на геометрике под музыкальное сопровождение.
4. Демонстрация компьютерной презентации.

Описание последовательности деятельности.

1. Сейчас у нас замечательное время года - лето. Лето любят все: и взрослые, и дети.  Сейчас я загадаю вам загадку, а вы скажите, кто еще  любит лето.

Черный жилет,

Красный берет.

Нос как топор.

Хвост как упор.  (дятел)

Дятел – это очень красивая и трудолюбивая птица.

А каких птиц вы еще знаете?

(Ответы детей, которые сопровождаются показом иллюстраций из папки «Птицы».)

А вот еще загадка о тех, кто тоже любит лето.

Самого не видно, а песню слышно. (комар)

Комар – это насекомое.

Вспомните, каких насекомых вы знаете, каких видели, когда гуляли на участке?

(Ответы детей, которые также сопровождаются показом иллюстраций из папки «Насекомые»)

Вы назвали очень много насекомых и птиц. А сейчас я предлагаю «нарисовать» некоторых насекомых или птиц с помощью резиночек на геометрике.

2. Пальчиковая гимнастика.

Но сначала мы вспомним, кто еще живет в лесу и тоже любит лето.

«Сидит белка на тележке, продает она орешки.

Лисичке-сестричке, воробью, синичке.

Мишке толстопятому, зайчику усатому.»

3. Деятельность детей на геометрике.

(Во время работы детей включаем музыку)

После завершения  работы дети показывают  и комментируют свои «рисунки».

4 Демонстрация детских работ на геометрике в форме компьютерной презентации.

«Рисовать» на геометрике очень интересно. Сейчас я покажу вам  некоторые  рисунки, которые сделали другие дети.

Ребята, вы сегодня сделали удивительные  рисунки насекомых и птиц. Я предлагаю оформить из эти работ выставку для наших родителей.

Вы поможете мне  оформить выставку?

Воспитатель с детьми организует выставку детских работ для родителей